2015年10月28日上午 10:00我院于学院会议室召开“高职教育专业教学指导方案，全面开展课程体系改革”的主题会议。院长孙冬梅，艺术设计专业教师于立鹏、张松，环境艺术设计专业教师李姗姗、郑晓丽，动漫设计与制作专业教师赵志学、滕真、李晓晶，学前教育方向教师郝伟宏、刘励孜、李金洋出席会议，会议由教学院长谢芳主持。

谢芳院长首先带领大家深入学习了上级领导部门下发的文件共4个，重点学习了我校就全面开展课程体系改革所下发的相关文件。在学习文件的过程，与会人员对“课程体系改革实施措施”作了深入研究和讨论，提出课程体系改革的首要工作是要做好“人才需求市场的调研”工作，调研内容可从各个专业所对应的产业结构发展现状及未来发展趋势、山东省经济社会发展对各专业人才的需求状况、各个专业全省职业教育发展情况、各个专业毕业生就业情况等几个方面入手来开展调研工作。最终达到“四个明确”的调研成果，其中，“四个明确”是指专业定位明确、人才培养目标明确、就业方向明确、职业岗位明确。

最后，孙冬梅院长作总结发言，她指出职业学校是承担学历性职业教育任务的机构，培养具有文化理论知识与一定专业技术和技能的人才，在对学生进行文化知识教育的同时，根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识与职业技能教育。“国家十三五职业教育研讨总结”内容里有一项说职业教育要以就业为导向，围绕“创新人才培养模式、改革教育教学方法、提升职业技能素质、适应社会经济发展”。目前，我们学校此次实行的课程改革也是非常符合国家的各项大政方针的，这就要求各专业教师一定要“找准问题，解决问题”，关键是将课改理念转化为可操作的制度，落实到学校教育教学常规管理之中。对于教师上课来讲，主要是在每一节的课堂教学设计与实施过程中，把课改目标落实于教学各个环节。(文：郝伟宏)