内蒙古:“3+1+2”高考模式究竟怎么考
发布日期:2023-11-28 09:37

内蒙古日报记者 刘志贤

2022年,我区发布了《内蒙古自治区深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》,明确从2022年秋季入学的高中一年级学生开始启动实施高考综合改革,2025年起,我区将采取“3+1+2”高考模式。

“3+1+2”高考模式究竟怎么考?学生该如何科学合理选科?自治区教育招生考试中心相关负责人做了详细解读:“3”是指全国统一高考的语文、数学、外语3门科目,不分文理科;“1”是指在历史或物理科目中选择1门首选科目;“2”是指在思想政治、地理、化学、生物学4门科目中选择2门再选科目。其中,“1+2”科目将由自治区统一命题并组织考试,与全国统考同期进行。

“3+1+2”模式下共有12种组合方式可供学生自主选择,文理交融,既体现了物理、历史学科的基础性作用,突出了高校不同学科专业选才的需求,也更加尊重学生的选择,注重学生的全面发展。学生可根据个人爱好、兴趣、特长和拟报考学校、专业的选考科目等要求,在12种组合中自主选择,在高考报名时最终确定。自治区教育招生考试中心提醒,学生在选科时要综合考虑各种因素,征求家长、老师的意见,慎重考虑、科学选择。高考报名结束后所选科目不可更改。

为有序安全推动新高考、新课程改革工作,自治区教育厅在全区各高中学校全面推开各项改革工作,并启动新高考改革实验项目校建设,确定内蒙古师范大学附属中学、呼和浩特市第二中学、包头市第一中学、满洲里市第一中学等14所学校为项目校。鼓励项目校在推进选课走班、学分制、生涯规划教育、选修课程开设和综合素质评价等方面积极探索创新,带领本地区其他普通高中学校共同进步。

记者在内蒙古师范大学附属中学采访时了解到,早在今年暑假期间,学校就精心制订了2022级学生高二分科走班方案,根据学生所选的10个组合进行分班、分层。其中,针对物化生、物化政、物化地、史政生、史政地5种主要组合开设固定行政班,学生均不走班;针对剩余5种组合,实行部分走班制度,设置走班教师,并提前确定各学科每周的课时安排,确保学生选课、分班工作顺利开展。学校还积极拓展校本选修课程,让学生自主选择心仪的课程,为高考乃至今后的人生发展奠定基础。

自治区教育厅基础教育处负责人介绍,教育厅要求各项目校要积极申报以本校改革项目为研究对象的“十四五”课题,建立常态化沟通交流机制,充分发挥项目校优势特长,形成一带多、强带弱、各校均衡的发展态势。同时,要多出新招、实招,积极稳妥推进全区高考综合改革安全有序落地走实。