发布日期：2024-09-14 14:55
为更好地迎接新学期的到来，帮助新生更好地适应高数课程的学习，充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，提高教研和备课效率。9月13日上午，高等数学教研室教师在F317进行了关于高等数学“开学第一课”的教研活动。此次活动由教研室主任黄海英老师主持，王曼、单程程老师作为主讲进行说课。
王曼老师从交流互动、为什么学习高等数学、高等数学的主要内容、怎样学习高等数学、高等数学的考核方案这五个方面进行说课，深入阐述了如何快速拉进与学生的距离，怎样引导学生感受到高数的重要性并产生学习的兴趣，关于高等数学学什么，如何学好高等数学以及如何约束学生的课堂行为以顺利完成学期任务。此外，王大川、王兆青老师展示了如何利用超星学习通软件进行辅助教学，帮助学生完成课前预习和开展课堂活动。教研室其余教师对王曼老师的说课内容给予了高度的评价和肯定，设计出一种有效的线上+线下混合式教学模式，能积极的引领学生学习高数，在课堂上充分利用信息化手段，不断改进教学模式，提高教育教学质量。
教研活动中，主讲教师单程程讲述了第一章第一节函数的重、难点内容，指出在讲授函数时，要与实际生活联系，让学生分清常量变量，更进一步的了解变量与变量之间的联系——函数概念，掌握函数部分常见三种题型的解法。对于函数计算中容易出错这一情况，建议一定要让学生准确掌握计算公式，并提出必须多练习，力争每一位学生对重要公式的使用做到熟练、准确。对学生的努力及展现出来的优点多给予赞扬，帮助学生在数学学习的道路上稳步前进。教研室其余教师从函数基础知识的掌握程度，内容的侧重点等方面出发，发表了各自的看法，经过交流，所有教师对于函数部分讲解方式达成了统一意见。
本次教研活动有利于高等数学教学团队教师之间互相学习、相互交流、取长补短，也促使教师不断探索教学模式，提高自身的教学能力，保证高等数学的教学效果。
