发布日期：2025-09-01 09:49
为扎实做好新学期教学准备工作，帮助新生快速适应高等数学课程的学习节奏，充分凝聚教师集体智慧、实现教学资源高效共享，进而提升教研质量与备课效率，高等数学教研室全体教师于 F317 教室开展 “案例教学” 专题集体备课活动。本次活动由教研室主任黄海英老师主持，王大川、王曼两位老师作为主讲人进行说课分享，为新学期高数教学开篇布局。
在说课环节，王大川老师聚焦第一章第一节 “函数” 的教学重难点展开深入解析。他提出，讲授函数概念时需紧密结合实际生活场景，通过具象案例引出函数概念；针对学生在函数计算中易出现失误的问题，王大川老师特别建议，要引导学生熟练运用数学软件 Mathfuns，通过反复练习确保每一位学生都能精准、高效地掌握软件操作技巧，为后续数学学习筑牢基础。
随后，王曼老师围“常用函数” 的教学重难点进行分享。她指出，在常用函数的教学中，应打破纯理论讲授的模式，从学生熟悉的实际生活场景或未来将接触的专业课领域切入，通过案例分析让学生直观感受常用函数的应用价值，进而主动探索指对函数等核心内容的性质与运算规律，实现知识的深度理解与灵活运用。
本次集体备课活动为高等数学教师搭建了高效的交流学习平台，不仅促进了教师之间的经验分享与优势互补，更推动全体教师围绕新生教学需求展开深度思考，进一步探索更贴合学生认知特点的教学模式。这不仅有助于教师自身教学能力的提升，更能为新学期高等数学教学质量的保障奠定坚实基础，为新生顺利开启数学学习之旅提供有力支持。
初审：朱明阳
复审：黄海英
终审：阎君梅
