质量管理处 / 校刊 - 山东圣翰财贸职业学院

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09: 12月

科研教研 | 职业教育研究对方法论的特殊要求: 职业教育，作为教育体系中的重要组成部分，不仅承载着培养高素质技能人才的重任，还紧密关联着社会经济的发展与产业结构的调整。因此，职业教育研究不

09: 12月

姜大源：时代呼唤赋予职业教育学一级学科地位: 职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，这已经是共识。然而，一方面职业教育的发展改革成就斐然；另一方面职业教育的社会地位依旧不佳。

09: 12月

黄辉：高水平科研才能助力职教高质量发展: 教育科研是服务科学决策、提升教育质量、推动事业改革的基础性工作，没有高水平的教育科研，就很难有高质量的教育发展。特别是在向建成教育强国迈进的

06: 12月

“五金”打造：“双高”背景下高职“金课”的内涵及建设策略: 一、双高背景下高职金课的内涵高职金课，即高职教育中的优质课程，具有高阶性、创新性和挑战性，是高职教育质量的重要体现，是培养高素质技术技能人

06: 12月

职业教育数字化转型重构学习空间的实践路径: 数字化转型下学习空间的重构是一个系统的、协同的、联动的过程性实践。数字化转型要善于利用现代信息技术，从而创造智慧化职业教育学习空间，增强空间

06: 12月

职业教育教学成果的培育路径研究: 一、缩小地区差异，加强团队建设首先，以跨区域资源整合东西部协作交流。职业教育教学成果的培育是一项复杂的工程，既需要政府部门的政策支撑、学校

05: 12月

基于行业产教融合共同体建设现代产业学院的路径: 现代产业学院是经济社会和高等教育同频发展的产物，具有针对性、独立性、共生性特征。当前，全国各地先后涌现出定位、合作形式、运行模式多样且个性化

05: 12月

高职院校“三全育人”的路径优化: 教育事业是一个系统工程，抓好教育事业，各个方面都有责任，必须深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，统筹家庭、学校、政府、社会各方面的育人责

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