根据山东省教育工会《关于在全省教职工中开展师德建设教育月活动的通知》精神和我校工会《关于在全校教职工中深入开展师德建设教育月活动的通知》精神，建筑工程学院现制定学院2009 年“师德建设教育月”活动实施方案。

以“三个代表”重要思想、科学发展观和构建和谐校园为指导，大力弘扬爱岗敬业、教书育人、为人师表、热爱学生、诚实守信、无私奉献的精神，进一步更新教师师德观念、完善师德管理制度，进一步提升教师的师德水平。

二、组织领导

师德建设小组

　组长：郑伟   副组长： 伊爱焦

成员： 王倩 曲媛媛 刘少涛 管丽攀 王作恩 赵南 丁铭 张光周

让全体教职工认识到加强师德建设的意义，明确开展师德教育活动的目的和要求，使全院教师能自觉的参与师德系列教育活动。

组织教师学习《教育法》、《教师法》、《高等教育法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教师资格条例》、《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》、《教师职业道德规范》等文件，深入组织学习方永刚、吕金华的先进事迹。

学习阶段采取集中学习、分析研究、交流讨论、个人自学、座谈会、学习心得交流会等多种形式，引导老师自觉加强自身修养，树立高尚品德。集中学习要有记录，要重点学习文件，总结经验、分析问题，提高认识；个人自学要联系自身实际，做好读书笔记，每位教师应撰写心得体会。

在学习动员的基础上，院系召开专题会议，查摆问题

（1）在教育思想方面，有没有违背教育方针、政策，只教书、不育人的言行。

（2）在对待学生方面，是否能够做到理解、尊重、信任和关爱每一位学生。

（3）在教育、教学活动中，有没有工作缺乏责任心、态度不端正、不备课上课、无教案上课、批改作业不认真、马虎从教等现象；

（4）在工作方法上，有没有体罚、侮辱、讽刺、挖苦学生或言语粗鲁、方法简单粗暴等有损教师形象的现象。

（5）在教学评价中，有没有公开排列过学生考试成绩、名次或按学习成绩排列座位或歧视学困生的行为。

（6）在思想道德方面，有没有从教不廉、接受学生家长的宴请或财物、向学生推销资料、乱收费用、违规补课、有偿家教等不良行为。

（7）在日常生活中，能否做到文明礼貌、衣着整洁得体、语言规范健康、作风正派。

（8）在社会活动中，有没有赌博、酗酒、行为不检点等违法违纪和违反社会公德的行为。

1、在学习提高的基础上，每一位教师对自查自纠中找出的问题，要进行深入细致的自我剖析，分析其产生的原因，提出整改办法。

2、组织我院青年教师听本学期观摩课，使我院教师学有榜样，追有目标。

3、启动“加强师德师风建设，关爱每一位学生”主题活动，通过教师深入开展义务帮教活动、为贫困生送温暖等活动，从思想、学习、生活等各方面关爱经济上和学习上遇到困难的学生。 

将本次“师德建设月”活动形成书面材料，材料内容：一是我院师德建设活动的总体情况；二是讨论时间、地点、次数、参加人数；三是归纳讨论内容及收获体会。