本次论坛由中共山东省委高校工委主办、日照职业技术学院承办，全省50余所高职院校的院长、教学副院长、教务处长、就业办公室主任以及合作企业的代表参加会议。《光明日报》、《大众日报》、《齐鲁晚报》、《日照日报》、山东电视台、山东教育电视台、日照电视台等新闻媒体予以了报道。田建国代表省委高校工委、省教育厅对论坛的举办表示热烈祝贺，充分肯定了近年来校企合作取得的丰硕成果。赵效为代表日照市委、市政府对论坛在日照召开表示热烈欢迎，介绍了日照市开展市校合作、校企合作的基本情况和发展规划。
中共山东省委高校工委副书记田建国同志做《高职院校校企合作的思考》的主旨演讲。首先田书记提出了高职院校性质的问题，姓“高”更姓“职”的问题；其次提出认识校企合作的意义：（1）走校企合作，使学校面向整个社会统筹教育资源；（2）走校企合作，能够深化学生对职业决策、职业选择、职业失业，帮助高职学生开展职业规划，明确学习目的性，强化学习自觉性，拓宽学生就业选择渠道，对有针对性的教学、实训、实践、就业选择提供必要；（3）走校企合作，使高职院校遵从职业教育规律，凝练发展特色，提升办学水平，增强就业能力，服务社会的必由之路。国际社会对这个问题有不同的说法但归根结底就是校企合作。然后提出了校企合作存在的主要问题：（1）结合不足；（2）水平不高；（3）动力不足，企业动力不足，学校动力也不足。分析原因为（1）制度建设不健全；（2）思想认识存在偏差；（3）院校教学科研能力不强；（4）产业技术层次低，企业规模比较小，对高技能人才需求不强烈（5）学校缺少开放办学，实践教学的经验和能力。然后又提出校企合作的基本思路：（1）高职教育的发展方向：a、社会经济和高新技术是高职教育发展的直接动力；b、政府重视、政策、法规建设是高职教育发展的保证；c、课程体系的灵活性和职业岗位的时效性是职业发展的特色；d、高职教育的协同化、终身化是职业教育发展的方向。（2）高职教育发展要有四个点：a、着想点，职业导向技术教学；b、着力点，要考虑平台的高度、对话的高度；c、座向问题；d、着眼点，内涵发展对口成长。然后提出高职教育办学理念：校企合作、校企结合、以人为本。提出现在世界经济危机已经慢慢开始影响到高校毕业生就业问题，就业形势十分严峻，要求各高校要积极应对。他深刻剖析了校企合作对于高职院校面向社会统筹教育资源、不断提高人才培养水平的重要意义，客观指出了当前校企合作存在的问题和不足，并从科学定位、人才规格、教育对象、领导能力等10个方面论述了校企合作发展的基本思路。
张忠军同志围绕全省校企合作开展情况作了专题报告。他简要介绍了山东省经济运行所面临的形势和机遇，阐明了校企合作对经济社会发展的重要作用，全面介绍了全省校企合作的基本情况、主要成效和突出特点。
陈继权同志以“从企业对人才和创新的需求看高等职业教育”为主题，从企业的角度论述了校企合作的重要意义。他从产业角度谈企业对人才与创新的要求和高等职业教育目前存在的问题，提出要加强实训基地建设，在“做中学”，解决学生“不会动手”问题。
11家高职院校和合作企业在大会上做了交流发言，分别介绍了开展校企合作的做法和经验。
本次论坛以“校企合作 工学结合互惠双赢 共谋发展”为主题，对于促进全省高职院校深入探索校企合作、工学结合人才培养模式，推动校企合作深入密切开展，更好地为地方经济发展服务具有重要的现实意义。
