计算机教研室研讨考试改革 探索多元评价新路径
发布日期:2024-12-13 14:39

       12月12日,信息工程学院计算机教研室组织了一场关于考试方式改进的教研活动,旨在提高考试有效性,全面提升教学质量。随着期末考试临近,此次教研活动聚焦如何创新考试形式,以更科学、全面地评估学生学习成果,助力学生成长。
       会上,教研室主任袁强提出改变考核方式应基于本学期教学内容,在平时和期末成绩比例框架内,统一考试标准,通过增加技能考、实践操作等,使评价更全面。同时,他强调考试过程要严格规范,确保公平公正。
       其他老师也分享了各自见解。比如提倡多元化考试内容与多样化形式,涵盖理论、实践、作业、实训报告等方面,以综合评价学生。设置个性化考试,激发学习动力。
       在讨论过程中,教师们一致认为,考试改革应确保公平公正,所有学生应遵循统一的考试标准。同时,评价体系应具备严谨性和可追溯性,无论是平时成绩还是期末成绩,都要有明确的评分依据,确保考试结果经得起检验。
       此次教研活动为教师们提供了一个交流分享的平台,促进了教学经验的交流与借鉴。通过对考试方式的深入探讨,学院将进一步优化教学评价体系,为学生提供更加公平、有效的学习环境,助力学生全面发展。



供稿部门:信息工程学院
审稿:张小宾
编辑:李墁彤