4月8日，学院召开专题会议，主要就各专业课程体系改革进行研讨。

　　本次会议有三项重要内容：一、2010级毕业论文，夏松勃老师介绍了论文的分组及要求。二、就课程体系改革方面进行了讨论，提出了实践教学、动手操作、技能培养中面临的问题。三、就实训室的改造、如何应用到实践，使之更贴合实际等提出欠缺。老师们就上述三个问题进行了深入讨论，交换了意见。

　　李海燕老师认为学生在学习上的个体差异较大，应加大大二学生的实训;在实训中，老师要多积累素材，加强自身技能，并注意授课方式;在考核方式上，可加入面试的方式，以此作为平时成绩。

　　张明君老师认为授课老师实践经验欠缺，上课以工业为主，内容较单一，应商业、餐饮业、房地产等每个行业的方法都学习;以定期召开招聘会问专业课知识的形式锻炼学生的语言表达能力，同时建议定期请企业实践经验丰富的专家来培训。

　　韩晓丹老师认为可以开展辩论会，让学生多看多参与。在实训室改造上，韩老师认为可将国贸、金融实训室上网，以做实训课之用。

　　张冬冬老师认为给每位同学站讲台的机会有助于锻炼学生的表达能力和综合素质，金融理论与实务专业的课程有待于进一步整合。

　　李萍老师认为在授课过程中借助多媒体播放原始凭证较实际，同时建议用纸质的原始凭证更好;在学习过程中，建议对学生的会计书写规范要多加练习。

　　曹井花老师建议每学期都开设学生比较喜欢的做账流程课，保证学生的动手能力，强化实践。

　　马院长做总结发言，认为论文的选题既要有专业性又要结合对口专业的实习情况撰写;在平时上课中老师可以变化方式，鼓励学生多说，培养学生的综合素质;将改变学时设计不合理的问题，将各专业课程重新整合，告别零散，会计与金融等专业相互吸收有益的课程;课堂可以根据学生特点设计内容，实用性强。下一步将针对提出的问题、困难，结合学院实际，落实各项解决措施。