发布日期：2023-10-16 14:20
近期学生课堂抬头的学生越来越少。走下讲台，微信、QQ、淘宝、直播、电子书……玩法不尽相同，效果却是一致的，老师讲得眉飞色舞，学生无动于衷。上课“低头族”的情况，有些老师感叹：现在的课堂变成了自己的“独角戏”。
商学院工商管理教研室组织教师们于10月13日中午在吉纯楼110办公室就“如何提高上课抬头率”的话题召开研讨会，参会的人员有王君萍、于洋、杨紫箫、闫英梅、刘晓洁、周海玲、孙晶、郑小会、王苗苗、张凤玲等老师。大家积极踊跃发言，献言献策，充分发挥集体智慧，经过大家激烈讨论后，达成共识。
1. 营造积极的学习氛围，建立尊重和包容的学习环境，让学生感到安全和自信。
2. 采用多种教学方法，如图片、游戏和音乐等多媒体资源，吸引学生的注意力，提高学习兴趣。
3. 注意课堂气氛的调节，创造轻松、愉快的氛围，使用幽默风趣的教学语言或调侃的技巧，调节课堂气氛。
4. 积极评价和反馈学生的参与，给予积极的反馈，鼓励学生更多的参与和表现。
5.苦练内功，提高自身的理论教学与实践教学水平，抓住学生的心理特点，注重信息化手段的应用，加强课前准备工作，营造良好的课堂教学氛围。
老师们互相交流授课的心得体会，在今后的教学工作中，大家将会继续探索与实践，建设有效的课堂。
