为了使高职教育更好地满足社会发展的需求，响应国家教育部关于实行学历文凭和职业资格证书并重的制度，4月11日山东圣翰财贸职业学院商学院智慧财经教研室全体专职教师开展了关于学生考取职业资格证书探讨会，会议在教研室谢静主任的主持下有序开展。
       职业资格证书制度是落实就业准入制度、保证从业者素质的重要举措，是保证职业标准化和产品标准化的基础条件。智慧财经教研室专业主要由大数据与会计、大数据与财务管理、金融管理与实务三大专业组成智慧财经专业群，根据学生就业需求导向，学生可以考取的职业资格证书主要有以下几种：1+X职业技能等级证书、人社部国家职业资格证书和行业准入类证书。各位老师通过查阅资料献计献策，根据专业特色共查找出以下适合学生考取的职业资格证书：第一类，1+X职业技能等级证书：业财一体信息化应用（中级）、财务共享服务（中级）、区块链系统应用与设计（中级）、企业财务与会计机器人应用（中级）；第二类，人社部国家职业资格证书和行业准入类证书：初级会计资格证书、证券从业资格证书、基金从业资格证书、银行从业资格证书、期货从业资格证书、初级经济师、初级审计师、全媒体运营师、人力资源管理师、企业人力资源师、教师从业资格证书、演出经纪人、社会工作者证书等。谢静主任将各位老师搜集到的证书上报领导，从中选取适合学生考取的证书。
       双证书制度是在高等职业教育改革形势下应运而生的一种新的制度设计，是对传统高职教育的规范和调整。学校是培养德智体美劳全面发展的技术技能型人才的主要渠道，学历证书反映了学校教育培养人才的质量，职业技能等级证书反映了个人职业生涯发展所需要的综合能力。鼓励学生在获得学历证书的同时，积极取得多类职业技能等级证书，拓展就业创业本领缓解就业矛盾，提升专业技能增强个人综合能力，拓宽就业渠道提高学生自身竞争力。