发布日期：2024-09-20 16:21
近日，山东圣翰财贸职业学院商学院智慧财经教研室举行暑期学习经验交流会，龚安明副教授在会上分享了参加数字金融产教融合创新发展研讨会的经验心得，并与其他教师探讨了如何应对挑战、培养适合时代发展的科技型技能型人才的可行路径，各位老师各抒己见、积极献策。
暑假期间，龚安明老师参加了在山东省青岛市蓝海大酒店举行的为期三天的“数字金融产教融合创新发展研讨会暨高校金融科技师资研学计划”研讨会。此次研讨会由山东省现代金融产教融合共同体主办，中启创优教育研究院承办，旨在深入探讨数字金融时代下产教融合的新路径，加强高校金融科技师资队伍建设，共同探索金融科技人才培养的新模式。龚老师积极响应此次研讨会的号召，充分利用暑期时间进行学习，并将其所得经验与商学院其他教师进行分享交流，共同探索在人工智能技术高速发展的背景下，高校教师应如何应对挑战，培养具有会计、金融能力、掌握专业知识的科技人才。
龚老师分享经验之后，与会教师展开了热烈的交流和讨论。对于龚老师提到的人工智能是否会代替教师这一问题，张芹老师认为人工智能不会代替教师，我们教师可以以信息技术为工具，在现有的传统知识储备的基础上，加快对新知识的学习，将传统知识与现代信息技术融合，做一个适应时代发展的有温度的人民教师。面对龚老师提到的新质生产力在金融专业上的应用，张丽丽老师认为，新质生产力同样可以应用于大数据与会计专业之中，大数据与会计专业的人才培养应以数字化为主线，注重学生对财务共享、业财融合等前沿会计理念的学习，带领学生研究财务数字技术的应用场景，培养一批具有扎实专业知识和掌握信息技术的技能人才。
商学院与会老师达成共识，积极应对科技发展带来的挑战和要求，适应趋势，培养具有会计、金融能力、掌握专业知识的一专多能复合型人才。
