发布日期：2023-10-20 09:26
为了加强校企合作，更好推进学校专业教学改革，2023年10月18日，专职老师龚老师和孙老师积极进行了校企合作的走访调研。本次调研的企业是山东世纪缘珠宝首饰有限公司。本次走访一方面了解同学们实习后的生活、工作情况，另一方面通过与山东世纪缘珠宝首饰有限公司相关领导沟通交流，了解学生在实习过程出现的问题，听取企业对学校在学生管理、课程改革方面的建议，为今后开展深度校企合作及课程体系改革打下良好基础。
通过本次调研，了解到学生在实习过程中确实不少收获，也取得了很大的进步。由于学生表现优秀，也有毕业后留下来的学生，待遇也不错。企业的领导也对我校学生的工作表现予以充分肯定。对于学生在岗的表现也进行了详细客观的反馈，同时结合问题也对我校的课程设置方面、协调能力方面、道德素质方面等工作提出了很多宝贵意见与建议，让我们了解到企业的真实需求，明确了课改的方向。企业意见如下：
（1）课程设置方面，针对学生的实际情况，符合企业现行岗位的需求，强化会计业务操作基本功的训练，将手工做账、电脑做账合二为一。通过系列化、流程化训练，以增强技能间的关联性，尽可能与实际会计工作岗位业务相接近。另外，企业希望学校能增加计算器，让学生更快投入工作。作为前台工作人员涉及到开发票等一系列的工作，是否需要开具普通发票和专业发票，增值税对发票的要求非常严苛，如果一线操作人员文化水平有限，极度缺乏税法基础知识，甚至搞不清楚税率是否抵扣等，这种种原因都会造成上层的政策和下层的执行完全脱节。建议加强最新政策的学习。
（2）协调能力方面，做为一名前台工作人员，不仅需要全面的基本知识，而且需要内外协调的能力。这种能力包括两个方面：一是对内的组织、协调、沟通能力；二是外部协调和沟通能力。
（3）道德素质方面，如果用工作人员应具备素质和能力垒一座金字塔，道德素质必然是位于塔的最底部为根基所在。如果一名合格的工作者没有良好的道德素养，那他的业务水平越高，就越可能给企业、国家造成更大的损失。 “诚信为本、操守为重、坚持准则、不作假账。”这要求看似简单，但在钱、权、利的诱惑面前能够不为所动，能够控制私心“一闪念”，却并非易事，应该具有法制观念、具有团队精神和敬业精神。
