2023年11月17日中午12:50，商学院智慧财经教研室谢静主任带领教研室全体教师在吉纯楼412名师工作室，举行了关于“推进教材建设高质量发展，打造精品新形态教材”的教研活动。
       此次教研活动以促进职业教育教材高质量发展为出发点，结合谢静主任公布的教研室现取得的教材成果和教材质量有待提升等基本情况，探讨如何推进教材建设高质量发展，打造精品新形态教材，为职业教育转型提供助力。教研室各位老师都发表了各自观点并进行了激烈的讨论。
       一、教材的编写要依据国家规范制度和要求来实施，《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》中要求，改进教材与教学内容，完善“岗课赛证”综合育人机制，按照生产实际和岗位需求设计开发课程，开发模块化、系统化的实训课程体系，提升学生实践能力。
       二、推进教材建设高质量发展，打造精品新形态教材，需要紧跟时代发展步伐，密切关注行业和岗位需求变化，不断更新教材内容，创新教材形态，规范建设流程，加强教师队伍建设，从而更好地满足学生的学习需求和发展需要。
       三、党的新理论融入教材，教材建设要指向培根铸魂，强化价值。教材不仅是知识的载体，还起着社会规范和价值导向，所以应该体现爱国主义、文化自信、制度自信等；编写的教材具有实践性、多样性和适应性，可以从校企合作、赛岗课融合、提高编写者能力、开展教材研究和交流等几个方面进行。
       四、结构化、模块化专业课程，以真实生产项目、典型工作任务、案例等为载体组织教学单元。建设深入浅出、图文并茂、形式多样的活页式、工作手册式等新形态教材。开展“岗课赛证”融通教材建设，结合订单培养、学徒制、1+X证书制度等，将岗位技能要求、职业技能竞赛、职业技能等级证书标准有关内容有机融入教材。
       本次教研活动取得了良好的效果。通过这次活动，大家对新形态教材有了更新的认识，对如何推进教材建设高质量发展，打造精品新形态教材有了初步的方向。接下来会积极组建新形态数字教材建设教师团队，加强研究、积极探索，努力打造具有学校特色、适应教学需求、服务学生发展需要的优质教材，助力职业院校“三教”改革，推动职业教育高质量发展。