2018年10月9日，会计一、二班学生第1.2节课在教学楼307上财经基本技能课程，在张芹老师的悉心教导下，同学们表现积极，课堂充满了活跃的气氛。8.20一节课的开始，也是一天的开始。虽然外面的天气充满乌云。但同学们的学习氛围并没有因为天气的因素而受到影响。“今天，我们接着学习五笔录入。”这是老师开讲的第一句话，是这堂课的主题。老师以问答、加分等形式让所有学生全身心的投入到学习中。积极发言，积极上黑板。

  完成黑板上的书写，老师让同学们一一讲述他们是如何做到的？通过分享学习经验，与同学们交流。整个课堂充满紧张的气氛。然后，老师让同学们打出自己的名字，将不会打的写在黑板，所有同学一起解决。课堂教学是一个双边活动过程,应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围。教与学必须有一个和谐课堂步骤,形成一个完整的教学步骤来实施素质教育,使学生学得积极主动,真正成为课堂学习的主人。为此我有一下建议:

 1.建立融洽的师生关系，创建有效的学习氛围

 2.创造合作学习，达成有效互动

 3.激发学生的学习兴趣，保持有效的主动学习