2018年12月4日，会计一、二班学生第一、二节课在教学楼f307上财经基本技能课程在张芹老师的悉心教导下，同学们表现积极，课堂充满了活跃的气氛。8点20一节课的开始，也是一天的开始。虽然外面的天气下着小雨，但同学们的学习氛围并没有因为天气的因素而受到影响。“今天，我们接着学习表格。”这是老师开讲的第一句话是这堂课的主题。老师以边学边练的形式让所有学生全身心的投入到学习中。积极发言，认真操作。

完成请假条的操作，老师让同学表格的编辑。通过分享学习经验，与同学们交流整个课堂充满紧张的气氛。然后，老师让同学们将自己的作业通过学生端发到老师电脑，最终完成任务。

课堂教学是一个双边活动过程，应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围。教与学必须有一个和谐课堂步骤,形成一个完整的教学步骤来实施素质教育,使学生学得积极主动,真正成为课堂学习的主人。为此我有一下建议:

1.建立融洽的师生关系，创建有效的学习氛围

2.创造合作学习，达成有效互动

3.激发学生的学习兴趣，保持有效的主动学习