为确保教学质量，加强课堂教学研究，提高课堂效率，体现教学艺术，建筑工程学院按照《山东圣翰财贸职业学院教师绩效考核办法》，于2015年3月27日—4月28日开展教师“参与课堂效率专项教研”活动。

活动中高晓强、徐艳露、李文杰、张贺、张琪、韩笑、张姗姗、徐云晴、张熙凤、周晓明、赵莉莉11位老师精心准备了精品课，学院两个教研室按照既定的计划，积极听课，认真记录，互相学习并进行评课讨论。具体评课情况如下：

高晓强老师讲授《工程招投标与合同管理》中的评标定标方法的编制，用案例讲解枯燥的理论知识，生动形象。教学目标把握准确全面，符合课程标准，教师基本功扎实，备课充分，准备丰富，教学互动，善于激发学生学习兴趣，引导学生思考。

徐艳露老师讲授《安装工程计量与计价》中的供暖施工图的应用，强调工具书的拿取制度，补充新的知识点，并督促学生做笔记。整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理，学生课堂习惯好，课堂体现工程实践性，知识信息量大，讲课过渡衔接自然。

李文杰老师讲授《房屋构造》中的钢筋混凝土楼板层的构造和结构特点，清晰地介绍了各种楼板的形式和结构。教师采用互动提问的方式，语言精练，活用教材，重难点处理得当，教学方法手段多样，教师教学设计引导到位，教学过程深入浅出。

张贺老师讲授《建筑CAD》中剖面图的绘制，手把手教学，将教师自己的绘图经验以及简便方法讲解应用，使得学生少走弯路。课堂体现工程的实践性，重难点突出，并且亲自一对一指导学生。

张琪老师讲授的《建筑工程计量与计价》的全过程计算，应用动画课件详细讲解了整个计量计价的全过程计算，重难点突出，同时对学生进行思想教育，面对现实，学好本领，残能稳步走向社会。

韩笑老师讲授的《建筑工程施工组织》中的工期优化，重难点突出，讲练结合，层次分明，善于激发学生兴趣，但语速较快，应放慢语速。

张姗姗老师讲授的《建筑工程造价管理》的设计方案的优化原则，讲课熟练，重点突出，难易适度，讲解详细，学生易于接受。

徐云晴老师讲授的《工程经济》的风险不确定性分析，讲课熟练，备课充分，重点突出，难易适中，教学互动，善于激发学生的兴趣。

张熙凤老师讲授的《建筑工程施工组织》中的资源优化，案例讲解，层次分明，重点突出，课堂信息量适中，建议增加提问，多与学生互动。

周晓明老师进行网络计划的复习，整个单元知识点串讲，讲课熟练，重难点突出。

赵莉莉老师讲授的《房屋构造》的屋面防水，采用提问的教学方式，教学互动，善于激发学生的学习兴趣，引导学生思考。课件插入图片，有利于学生直观接受新的知识点。

通过此次公开课活动，各任课教师互相交流学习，为提高自身素质和教学水平提供了平台。(文：韩笑)