为了让学生熟悉计算机基础知识、掌握计算机基本操作技能、熟练应用办公软件,信息工程学院通过多次的调研、讨论，制定了我校计算机公共课《计算机文化基础》的教学方案，请校领导审阅。

一、教学安排

《计算机文化基础》在大一年级开设，总课时64学时。根据各学院教学需求，分别安排在第一学期或第二学期开设。具体安排如下表：

备注：为强化《计算机文化基础》课教学，每周增加两次晚自习学习时间，供学生上机操作练习，共32学时。

二、教学计划

为方便教学，本课程按内容分七个教学模块。

（一）学时分配

（二）课程内容与要求

模块一：打字练习

该模块共8学时，其中课内4学时，课外强化训练4学时。

1、教学任务

（1）计算机操作坐姿练习。

（2）键盘指法练习。

（3）“打字旋风” 输入法练习。

2、教学目标

（1）掌握计算机操作的坐姿。

（2）掌握键盘指法。

（3）正确使用键盘指法进行打字。

（4）能够熟练使用一种输入法打字。

3、课外实践训练

（1）键盘指法强化训练。

（2）使用“打字旋风”强化训练打字速度。

4、考核标准

模块二：计算机基础知识

该模块共6学时，其中课内4学时，课外强化训练2学时。

1、教学任务

（1）计算机的发展史、计算机系统的组成，常用计算机硬件的识别。

（2）计算机中信息的表示，常用数的进制及其转换。

（3）计算机常用软件的安装与调试。

2、教学目标

（1）了解计算机的发展史，包括计算机的起源、发展阶段、分类、应用、发展趋势等。

（2）熟悉计算机的系统组成，包括硬件系统的组成及其特点和软件系统的组成。

（3）掌握计算机中信息的表示，包括常用的进制数及其表示方法。

（4）掌握计算机中常用数的进制及其转换，字符编码等。

(5) 掌握计算机常用软件的安装与调试。

3、课外实践训练

（1）常用计算机硬件的识别，主要硬件的基本信息。

（2）根据所学计算机基础知识内容完成本模块选择题目。

（3）办公软件的安装练习。

4、考核标准

模块三：Win7操作系统下文件与文件夹的管理

该模块共6学时，其中课内4学时，课外强化训练2学时。

1、教学任务

（1）Win7系统的基本操作，系统的启动与关闭、窗口组成等。

（2）Win7桌面的调整，个性化桌面设置，任务栏、“开始”菜单的设置、快捷方式的创建等。

（3）计算机资料的分类整理，文件与文件夹的新建、选定、重命名、复制、移动、删除、属性设置等。

2、教学目标

（1）熟悉Win7操作界面。

（2）理解文件（夹）的概念，掌握文件（夹）的识别。

（3）熟练掌握文件与文件夹的新建、选定、重命名、复制、移动、删除、属性设置等。

3、课外实践训练

（1）Win7系统的基本操作练习。

（2）Win7桌面的调整。

（3）计算机资料的分类整理，包括文件与文件夹的新建、选定、重命名、复制、移动、删除、属性设置等。

（4）根据本模块内容完成选择题目。

4、考核标准

模块四：字处理软件MS Word的应用

该模块共24学时，其中课内16学时，课外强化训练8学时。

1、教学任务

（1）Word文档的窗口组成及基本操作

文档的视图与编辑，查找与替换。

（2）Word文档的格式化与排版

字符格式化、段落格式、项目符号和编号、边框和底纹、样式、页面布局等。

“汽车4S店的主要优势.docx”、“宣传海报.docx”文档的创建与编辑。

（3）Word中表格的制作与编辑

在单元格内录入文本及设置文本格式、单元格的合并与拆分、单元格的对齐方式、对行、列的基本操作，格式化表格，表格数据的计算与排序等。

 “百万四驱豪车部分参数对比表.docx”、“班级课程表.docx”的创建与编辑。

（4）Word中的图文混排

文档中插入图片、剪贴画、形状、SmartArt图形、图表、艺术字等及其编辑。

 “新手提车流程.docx”、“个人简历.docx”文档的创建与编辑。

（5）Word的高级应用

邮件合并、插入目录、审阅与修订文档等。

“车展邀请函.docx”、“请柬.docx”的制作与编辑。

（6）长文档的整个页面布局的设计

页面设置、页眉页脚、页码、分页、分节和分栏、脚注、尾注等的设置。

“2012年北京市政府信息公开工作年度报告.docx”、“中国互联网络发展状况统计报告.docx”的设计排版。

2、教学目标

（1）掌握Word文档的窗口组成及基本操作：文档的试图与编辑，查找与替换。

（2）熟练掌握Word文档的格式化与排版：字符格式化、段落格式、页面设置等。

（3）掌握Word中表格的制作与编辑：在单元格内录入文本及设置文本格式、单元格的合并与拆分、单元格的对齐方式、对行、列的基本操作，格式化表格，表格数据的计算与排序等。

（4）学会灵活设计Word中的图文混排：在文档中插入图片、剪贴画、形状、SmartArt图形、图标、艺术字等及其编辑。

（5）掌握Word的高级应用：邮件合并、插入目录、审阅与修订文档等。

（6）掌握长文档的整个页面布局的设计，包括页面设置、页眉页脚页码等的设置。

3、课外实践训练

（1） “汽车4S店的主要优势.docx”、“宣传海报.docx”文档的创建与编辑。

（2）“百万四驱豪车部分参数对比表.docx”、“班级课程表.docx”的创建与编辑。

（3）“新手提车流程.docx”、“个人简历.docx”文档的创建与编辑。

（4）“车展邀请函.docx”、“请柬.docx”的制作与编辑。

（5）“2012年北京市政府信息公开工作年度报告.docx”、“中国互联网络发展状况统计报告.docx”的设计排版。

4、考核标准

模块五：电子表格系统MS Excel

该模块共24学时，其中课内16学时，课外强化训练8学时。

1、教学任务

（1）Excel的窗口组成

工作表的管理、单元格区域的管理、数据的编辑等。

“某阿斯顿•马丁4S店车库车辆信息表.xlsx”、“计算机设备全年销售统计表.xlsx”的制作与设计。

（2）Excel公式与函数的使用

组成与分类、常用公式和函数的计算、排序等。

“某阿斯顿•马丁4S店车库车辆信息表.xlsx”的数据处理、“员工档案信息表.xlsx”的制作与分析。

（3）数据处理

数据清单，数据的排序、筛选、分类汇总 、合并计算等。

“图书销售订单明细表.xlsx”的分析汇总。

（4）Excel图表的灵活应用

图表的创建与编辑、图表的格式化与修饰、打印设置等。

“2014年5月中国轿车销量排行榜.xlsx”的图表制作与打印输出。

2、教学目标

（1）了解Excel的窗口组成，熟练掌握基本操作：工作表的管理、单元格区域的管理、数据的编辑等。

（2）掌握Excel公式与函数的使用：组成与分类、常用公式和函数的计算、排序等。

（3）掌握数据处理：了解数据清单，熟练掌握数据的排序、筛选、分类汇总 、合并计算等。

（4）Excel图表的灵活应用：图表的创建与编辑、图表的格式化与修饰、打印设置等。

3、课外实践训练

（1）“某阿斯顿•马丁4S店车库车辆信息表.xlsx”、“计算机设备全年销售统计表.xlsx”的制作与设计。

（2）“某阿斯顿•马丁4S店车库车辆信息表.xlsx”的数据处理、“员工档案信息表.xlsx”的制作与分析。

（3）“图书销售订单明细表.xlsx”的分析汇总。

（4）“2014年5月中国轿车销量排行榜.xlsx”的图表制作与打印输出。

4、考核标准

模块六：演示文稿软件MS PowerPoint

该模块共16学时，其中课内12学时，课外强化训练4学时。

1、教学任务

（1）PPT的窗口组成，演示文稿的基本操作，幻灯片的设计

PPT的窗口界面，演示文稿的新建、保存、视图方式等基本操作，幻灯片的选中、插入、删除、复制、更改顺序、版式的设置、用“节”管理幻灯片等操作。

“世界十大天价豪车.pptx”、“课件.pptx”的制作。

（2）幻灯片外观的修饰

幻灯片中对象的编辑，如图片、SmartArt图形、艺术字、剪贴画、表格等；幻灯片背景、主题、母版等的设置。

“世界十大天价豪车.pptx”的修饰、“入职培训.pptx”的制作与编辑。

（3）对象的动画效果、切换效果、超链接等设置

视图切换模式，母版制作，不同幻灯片版式中占位符格式的更改方法。

“走进‘吉利’的世界.pptx”的编辑、“节约用水.pptx”的制作与编辑。

2、教学目标

（1）了解PPT的窗口组成，掌握其基本操作：演示文稿的创建、保存等基本操作；

掌握幻灯片的选中、插入、删除、复制、更改顺序、版式的设置、主题的应用等操作；

（2）掌握更改幻灯片的版式并对版式中的占位符进行设置：如字体、段落、背景等；

掌握幻灯片中对象的编辑：如图片、SmartArt图形、艺术字、剪贴画、表格等；

（3）熟练掌握对对象进行动画效果、切换效果、超链接等设置；

能够切换视图模式，并通过制作母版更改不同幻灯片版式中占位符的格式；

（4）能够设置幻灯片放映方式及网上发布。

3、课外实践训练

（1）“世界十大天价豪车.pptx”、“课件.pptx”的制作；

（2）“世界十大天价豪车.pptx”的修饰、“入职培训.pptx”的制作与编辑；

（3）“走进‘吉利’的世界.pptx”的编辑、“节约用水.pptx”的制作与编辑；

4、考核标准

模块七：计算机网络应用

该模块共6学时，其中课内４学时，课外强化训练２学时。

1、教学任务

（1）网络的功能、组成、分类及计算机网络新技术；

组建局域网所需的硬件设备；

简单局域网的组建。

（2）IE的基本操作，如启动、网址的输入、网页的打开与浏览、网内容的保存与打印；

Internet的接入方式及其应用；

网页的浏览、文件的下载保存。

（3）IP地址及域名系统，电子邮件E-mail的书写格式， E-mail接收、编辑与发送邮件及其附件；

个人电子邮箱， E-mail的接收、编辑与发送。

2、教学目标

（1）了解计算机网络的基础知识：网络的功能、组成、分类及计算机网络新技术；

掌握组建局域网所需的硬件设备；

（2）了解Internet的起源与发展，掌握 IE的基本操作，如启动、网址的输入、网页的打开与浏览、网页内容的保存与打印；掌握Internet的接入方式及其应用；

（3）掌握IP地址及域名系统；了解电子邮件E-mail的书写格式；熟练使用E-mail接收、编辑与发送邮件及其附件；

（4）了解网页的基本概念，网页的制作工具；掌握常用的HTML标记，制作简单的网页及其编辑。

3、课外实践训练

（1）网页的浏览、文件的下载保存；

（2）申请个人电子邮箱， E-mail的接收、编辑与发送；

（3）根据所学计算机网络应用内容完成本模块选择题目。

4、考核标准

 

三、课程总评成绩的核定

总评成绩	考核标准
优秀	七个模块的考核全部良好以上，并且有四个以上（含四个）模块优秀，总评成绩评定为优秀。
良好	七个模块的考核全部合格以上，并且有四个以上（含四个）模块是良好或优秀，总评成绩评定为良好。
合格	七个模块的考核全部合格以上，优秀或良好的考核少于四个，总评成绩评定为合格。
不合格	若有模块考核不合格，需加强学习与练习，直至合格，否则总评成绩评定为不合格。

四、计算机能力等级

五、课外强化训练计划

为了给学生提供更多上机练习的机会，利用晚自习时间开放综合楼机房，以教学班级为单位轮流安排在机房进行计算机操作技能的强化训练，达到省级、国家级要求。

 

 

课外强化训练计划表

六、教学建议

为了把课外强化训练落到实处，取得良好的训练效果，需要班级干部、辅导员老师、二级学院、学生处配合相关工作。

1、任课教师指定每个教学班级的班干部负责与其沟通，做好课外训练任务的安排、监督与反馈；

2、辅导员老师协助组织好学生的出勤、纪律的监督等；

3、二级学院配合机房的协调统一安排、学生自习室的调整与管理等事宜；

4、学生处配合相关班级的晚自习检查按照“计算机公共课课外强化训练计划表”进行。

 

信息工程学院