发布日期：2024-04-01 13:45
为提高教学质量，2024年3月24日下午4点，思政教学部于办公室313召开了教研室会议，会议由阎君梅主任主持。主要讨论如何做到更好地与学生进行有效沟通，真正满足学生的学习需求，做到教学相长。
会议中，各位老师都踊跃发言，献计献策。宋晓燕老师认为如果学生做的不够好，针对问题进行批评前要挖掘学生的优点，多鼓励。对学生要做到爱、尊重和接纳。徐冲老师提出对于课堂中睡觉的同学，及时叫醒交流，了解学生的心理，多聊几次后学生就会发生好的转变。吴琳琳老师主张课下多和辅导员沟通，辅导员再与有问题的学生沟通，效果会更好。卢衍晓提出跟学生沟通时要和蔼一些，学生喜欢温柔和蔼可亲的老师。对态度积极的学生多鼓励、多提问，以此带动班级的学习气氛。杨帆老师认为学期开始时先和班长交流，对班级的学生情况有个了解，会对教学工作有帮助。遇到学生课堂睡觉，从影响健康的角度对学生动之以情、晓之以理地进行规劝。多进行小组讨论，鼓励学生与学生、学生与老师交流。庞慧敏老师提出尽量记住学生的名字，让学生感觉到自己被重视，进而爱上学习。对身体健康有问题的学生特殊照顾，多鼓励。高双双老师建议授课过程中为了提高学生注意力，适当的聊一些与课程相关学生又感兴趣的问题。杨亚美老师认为对学生和蔼的同时，也要树立教师的威严。杨玉梅老师提出要做到将心比心，对特殊的学生要了解他、关爱他；也要做到相互平等、相互尊重、对症下药。
会议最后，王颖颖老师提出用欣赏的眼光看待学生，即使面对专科的学生在学习方法和学习态度不如本科学生时，也要避免因为教师自己的负面情绪批评学生。要用宽容的态度去接纳学生。对教师自己提高要求，提高自己的表达能力，让学生能够听懂，而不是要求学生。利用学习通了解学生的观点，也让学生通过学习通了解其他同学的观点。
