发布日期：2024-11-05 15:20
2024年11月1日中午，高等数学教研室教师在吉纯楼317召开了教研会议，会议持续了近60分钟。本次教研会议由黄海英主任主持，主要是由王兆青老师就暑假国培学习进行了分享，其他老师就分享内容展开讨论。由王兆青对暑期国培学习内容进行简要回顾和总结。针对董乐老师提出的“问题联动，启发结合，练习交替”的高等数学动态教学设计进行深入讨论。
王兆青老师首先回顾了国培中的几个重要讲师及其主题，包括董瑞教授《高职院校高等数学课程与专业课程的深度融合》、焦宏伟教授的《课题申报与科研能力提升》、董乐老师的《“问题驱动，启发结合，练习交替”的高等数学动态教学设计》、苏喜庆老师《用智慧点亮课堂——构筑高质量课堂教学探索与实践》、马宝林老师《数学与诗词碰撞、文化与思政相融——课堂教学艺术》、赵营峰老师《数学信息化技术漫谈》。会议讨论了围绕董乐老师的教学设计理念“两心四破”展开，即大雄心、小精心，大处着眼、小处着手，高屋建瓴、低吟浅唱，深入挖掘、浅显易懂，热血沸腾、冷静沉着。讨论了教学设计的准备工作，包括钻研教材、了解学生，以及一堂好课的基本要求，如目标明确、内容科学、方法得当、表达清晰、学生参与度高。探讨了进化课堂的理念，包括理念为基、理论为引、归纳理论等，以及导生小组和n+1模式的教学实践。讨论了教学案例，如复利问题和彩票中奖率问题，以及它们在教学中的应用。
教研室成员积极发言，结合自己的教学实践分享了对董乐老师教学理念的看法和体会。讨论了如何将国培学习的内容应用到实际教学中，以及如何改进和优化现有的教学方法。
会议达成共识，认为国培学习的内容对于提升教学质量和教师专业发展具有重要意义。决定将董乐老师的教学设计理念融入到日常教学中，并在接下来的教学实践中进行尝试和调整。计划定期组织类似的分享和讨论会，以促进教师之间的交流和学习。
