4月17日—18日，2010年山东省高职院校人才培养工作评估骨干人员培训班在山东旅游职业学院章丘校区举办。我校校长助理刘波、贝广勇，教务处处长杨磊，副处长刘洪鹏、孔令梅，评建办公室戴晓春参加培训。
    17日上午举行开班仪式，山东省教育厅高教处副处长刘宝君主持会议，山东旅游职业学院院长宋德利教授致辞，对全省高职院校人才培养工作评估骨干人员培训班在旅游职业学院举办表示欢迎，并对旅游职业学院学生培养情况作了简要介绍。山东省高职高专评估委员会主任委员匡奕珍教授作了题为《高职院校人才培养工作评估新方案介绍》的报告，通过指导思想与目标、基本原则、主要任务、进度安排四个方面对我省新方案评估规划做以介绍，通过评估组织、专家组、状态数据采集平台建设与使用、学校自评、专家组现场考察、评估结论认定及公布、评估整改与回访七个方面阐述了新评估方案实施细则，对于7个主要评估指标、22项关键要素设计思路、设计依据、考核标准、考核内容及重点进行了详细说明。全国高职高专院校人才培养工作评估委员会主任杨应崧教授做了题为《高等职业院校内部教学质量保障体系建设》的讲座。杨教授作为全国高职高专院校人才培养工作评估的权威、新旧评估方案的直接参与者与制定者，通过专家的视角对执行旧方案时全国整个评估情况进行了回顾，对新旧两个方案进行了详细的对比，通过对旧方案考评指标不足之处进行剖析，重点解析了新方案设计思想、评估宗旨、考评内容及重点环节，最后通过6个案例来具体阐明高职院校在实际工作中应当如何进行内部教学质量保障体系建设。下午，全体参会人员赴济南工程职业技术学院参观考察该校的迎评促建工作情况及校内实习实训场所，实地了解该校在校园文化建设、特色专业发展、实习实训环境建设等方面取得的成绩及实践经验。
    18日上午，教育部高等职业院校人才培养工作评估新方案和状态数据采集平台的主要设计者、上海电机技术高等专科学校高等教育研究所何锡涛教授做题为《以评促建提升办学水平》的讲座。何教授首先指出开展高职院校人才培养质量评估是教育部2010年工作要点，袁贵仁部长特别指出要抓好教育质量的检测与评估。何教授通过指标名称、评估内容、评估结论、评估组织、评估方法、评估资格六个方面进行对比，解析了新旧方案的不同，重点阐释了新方案的特色，着重提到了自评报告的重要性，要领会精神、掌握原则、严把内容来写好自评报告。整个评估的基础是数据，因此做好人才培养工作状态数据采集平台建设十分重要，要确保采集数据的原始性、真实性与客观性，要学会充分利用数据，做好数据分析，写好数据分析报告。要通过评估的开展，明确办学目标与方向，加大基础设施投入与实习实训条件建设，扎实推进各项工作，提升办学水平，促进学校内涵式发展与可持续发展。
    最后，山东省教育厅副厅长宋承祥发表重要讲话。宋厅长对于我省高等教育情况作以简要回顾，充分肯定了我省高等教育取得的辉煌成就，并充分肯定了高职高专在其中占据的比重与举足轻重的作用，对于我省根据新方案开展的高职高专人才培养工作评估工作做了说明，同时针对今后的工作开展提出了五点要求：1.各高职院校要高度重视评估工作的重要性与紧迫性；2.要彻底解决师生员工理念问题；3.要因地制宜，建立符合各高职院校特色的质量监控体系；4.要高度重视人才培养状态数据采集平台建设，发挥其积极作用；5.着重处理好评估与建设、硬件与软件、动与静、近与远、规范与特色五大关系。
　　此次省教育厅举办的全省高职院校人才培养工作评估骨干人员培训班是适时的，也是必要的，给全省准备迎接评估的高职院校送来了及时雨。在为期两天的时间里，参训人员通过听讲座、与专家交流，学习了许多新评估知识，使大家提高了思想认识，明确了高职院校进行评估的意义与重要性，要切实以评估为发展契机，贯彻落实以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设的评估方针，着力推动教学改革，全面提升教学质量。培训虽短，但提纲挈领，内容丰富，使人颇有收益。参会人员纷纷表示希望省教育厅以后多举办此类活动，给各高职院校以指导，促进高职院校内涵提升与可持续发展。