新生入学2个月，正经历从中学生到大学生的角色转换，面对适应过程中可能发现的问题，10月22日中午，思政教研室在公共基础部召开大学新生适应问题及干预措施研讨会。会议由思政教研室负责人阎君梅主持，思政教研室全体教师参加了此次会议。

阎君梅老师对大学新生阶段的特点进行了总结，开学近两个月，新生正在经历从中学生到大学生的角色转换和适应过程，起初对大学生活的新鲜感慢慢褪去，学习生活渐渐步入正轨。进入大学是人生中的一次重要转折，大学新生会在学习适应、人际适应、生活自理适应、学生管理方式适应、心理适应等方面产生诸多问题。在这个适应过程中，部分学生有可能会出现问题，不能掌控好自己的大学生活。因此就新生适应阶段可能出现的问题，教研室各位教师进行了深入的探讨，并纷纷发表各自的看法。首先，大学新生首先要对自己进行剖析，找出自身存在的不足，积极主动地进行自我调整，尽量缩短适应过程；其次，大学教育工作者更应坚持全面协调与重点突破相结合的原则，加强对新生的学习指导和专业教育，再次，学生工作者应注意培养学生的交际能力，积极进行心理咨询和辅导，帮助大学新生尽快适应大学生活。

    （文：窦凯旋）