智能工学院  吴芸芸

吴芸芸，中共党员，二级讲师，现为智能工学院专职教师，自2012年8月到校工作以来，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，深受学生爱戴。在国家级期刊先后发表过5篇论文，主持国家级课题1项，校级课题2项，共参与过2项省级质量工程项目，山东省高等职业教育--电梯工程技术专业三年制教学指导方案开发项目，自动化技术（电梯）专业群品牌专业群建设项目。

主要教授《电梯结构与原理》、《电梯安装与调试》、《电梯法规与标准》等电梯专业核心课程。在教育教学过程中，她潜心研究教育教学理论，不断探索创新，积累了丰富的教学经验，逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格。担任电梯教研室主任时，为学校电梯工程技术专业的课程体系的建设以及课程改革做出了突出贡献。

常言道，要给学生一杯水，自己要有一桶水。作为一名教师，她除自觉加强政治理论学习外，还很注重自身业务素质的提高。2013年8月，她参加了山东省高校教师培训；2015年9月至12月，到上海爱登堡电梯集团维保岗位一线跟岗学习；2020年8月，参加山东省高校青年教师职业能力提升在线培训。

在以后的工作中，她更会一如既往的奉献自己的青春和力量，并将以百倍的信心和热情义无反顾的走下去。
 

智能工学院  王 栋

王栋，男，汉族，中共党员，1989年11月出生于山东青岛。2014年8月起任山东圣翰财贸职业学院建筑工程学院思想政治辅导员，2016年荣获第三届山东高校辅导员职业能力大赛优秀奖，2017年荣获山东省第二届高职院校辅导员职业能力大赛二等奖，2017年11月被中共山东省委高校工委评委“山东高校优秀辅导员”，多次获得校级优秀辅导员、师德标兵和优秀共产党员等荣誉，现任智能工学院团总支书记。

王栋老师始终坚持以爱关怀，为学生引领航向。2015年王栋老师所带的2015级建筑工程管理1班迎来了四位新疆维吾尔族的同学，家在新疆的他们在饮食习惯、生活方式上都与其他同学不同，汉语说的也不流利，刚来学校时各方面都不适应。他十分重视他们四个的学习成长，围绕制度建设、日常管理、学业指导、生活帮扶以及班级活动等方面开展了一系列工作。他在对他们的基本信息详细登记建档后，每月召开一次座谈会，了解他们的学习和生活需求，及时做好针对性工作，并在生活上关心关注他们，给予他们和谐文明家的温暖。为了帮助他们搞好学业，他还申请学院选派品学兼优的高年级学生“一对一”指导他们四个的学习，实现学业指导全覆盖。王栋老师用贴近学生、贴近实际、贴近生活的教育方式，帮助学生处理好学习生活、择业交友等具体问题。

一份耕耘，一份收获。王栋老师的工作得到学院和学校的充分肯定，先后被评为优秀辅导员和优秀党员。王栋老师所带的2014级建筑工程技术一班被评为2015-2016学年度山东省高等学校先进班集体、2015级建筑工程技术1班被评为2016年度山东省高等学校先进班集体。

成绩面前，淡然一笑；困难面前，坚如磐石。这就是一个普普通通的辅导员写照，岗位平凡用爱书写，工作繁琐以情绘就。就是这样坚定地走在培育英才的大道上，手捧良心做工作，用爱和温暖沐浴着一届届莘莘学子。
 

健康学院  王学屏

王学屏，中共党员，健康学院专职教师。忠诚教育事业，履行岗位职责，认真开展教学、专业建设及科研等工作，兢兢业业，任劳任怨，为学院的发展贡献自己的力量，赢得了师生的尊敬和爱戴。同时，紧跟时代精神，将课程思政教育融入专业课教学中；潜心教书育人，把育人贯穿到人才培养的各环节、全过程；时刻把“学生为主体”放在第一位，处处为学生着想，用爱心滋润每位学生的心田。

师者，人之模范也。教书育人不仅仅是职业，三餐温饱的寄托，更是一个理想，一种追求，一份事业。三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨十万栋梁。教师，是美的耕耘者，美的播种者。做教师的意义和幸福感，只有投入其中才能够获得！
 

健康学院  胡 倩

胡倩，女，中共党员，2005年毕业于山东圣翰财贸职业学院，同年留校任教，在此期间自修军事经济学院管理工程专业本科，西北工业大学会计专业本科，2005年7月-2011年11月任职于招生办公室，2011年11月-2019年9月任职于智能工学院团总支书记一职，2019年9月调入健康学院担任团总支书记，同时承担健康学院2019级辅导员工作，负责学生管理思想教育工作。

十五年来，胡倩老师恪守教师职业道德，秉持爱岗敬业，始终坚持在学生管理思想教育第一线，从不迟到、早退，时时刻刻严格要求自己。对于学校、学院以及学生处安排的工作都能努力完成，不谈条件，每年超额完成工作量。自2005年-2016年胡老师每年都会被评为“突出贡献者”“先进个人”等称号，2019年被评委市级优秀团总支，校级“优秀辅导员”等称号。

胡老师把学生当成自已的孩子，将教育学生为己任，每一个学生情绪上的变化都会引起她的注意。胡倩老师会热心地和学生聊天，为学生疏解学习上的压力和生活中的烦恼。她似乎从来都不懂得什么叫厌烦和疲惫，工作认真刻苦，人品端正，自身修养较高，对待工作严谨，与同事相处融洽。在工作中能增加创新的学生管理理念，进一步拓展新的思路，开创新的模式，是学校辅导员中的典范。
 

财贸学院 刘林林

信息工程学院  孟 莉

孟莉，2018年3月来到学校，担任信息工程学院辅导员一职，由于所带班级经历过辅导员更换，学生的团队意识及班级凝聚力不强。刚接学生的她，便深入学生，早来晚走成为了家常便饭。一学期的时间，陪学生们度过了每一个早晚自习，体育活动也不拉下。积极抓住每一个机会与学生交谈，了解他们的想法与需求。把自己的成长经历分享给他们，告诉他们人生有可能会走弯路，重要的是怎么回头。让他们引以为鉴，并给予他们阳光。

 智能工学院  苏 磊

 苏磊，男，中共党员，2008年入校工作，现后担任辅导员、专职教师，现任智能工学院教学管理科副科长；学校首批企业顶岗学习骨干教师，双师素质教师，学校电梯工程技术专业带头人。
     十年来，苏磊老师恪守教师职业道德，秉持爱岗敬业，始终做到坚守教学第一线，从不迟到、早退，从不无故旷课、调课，在上课时间从不接听手机或处理任何私人事务。对于学校的、学院的以及教研室安排的教学工作都努力完成，不谈条件。主讲多门专业基础课和专业核心课，每年超额完成工作量。
      苏磊老师热爱党的教育事业，对工作勤勤恳恳，任劳任怨，爱生如子，团结同志，更爱本职工作，教育教学成绩显著，是一名优秀的教师。苏磊老师是学校的骨干教师，多年来以严谨治学治教的态度，潜心研究教育、教学、教法，不断提高教学水平和业务能力，提高了教学质量。苏磊老师把学生当成自己的孩子，将教育学生为己任，每一个学生情绪上的变化都会引起他的注意。他会热心地和学生聊天，为学生疏解学习上的压力和生活中的烦恼。他似乎从来都不懂得什么叫厌烦和疲惫。工作认真刻苦，人品端正，自身修养较高，对待工作严谨，与同事相处融洽。在工作中能增加创新的教学理念，进一步拓展新的教学思路，开创新的教学模式，是学校教师中的典范。
 

工商管理学院  褚静静
 

 褚静静，女，中共党员，2008年入校工作，先后在外国语学院、工商管理学院担任辅导员工作，先后带过五批毕业生，经手管理过千余名学生。褚静静老师曾获得2010年创先争优十佳个人称号、2012年被评为感动圣翰人物，2013、2014年连续获得优秀辅导员称号，2016年在山东省高等职业院校辅导员职业能力比赛中荣获二等奖，2017年山东省高校第七届优秀辅导员等荣誉称号。

 受益于大学时代优秀辅导员的影响，毕业后选择职业时选择了重返校园做一名老师，想用自己的努力影响更多的学生，帮助他们成就美好的未来。

 辅导员的根本使命是大学生的思想政治教育，让学生坚持正确的政治方向、人生方向、践行正确的价值观。在学习生活和日常工作中，辅导员的身体力行至关重要，“辅导员怎样，他的学生就是怎样，我们自己就是学生身边的榜样”学高为师，身正为范，褚老师践行着这一教育理念，提高自身素养，用自身行动感染着每一名学生。

     奋战在圣翰教育教学一线的老师们，牢记立德树人初心，不忘培育人才神圣使命，始终用习近平总书记提出的“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的标准严格要求自己，努力成为学生成长成才路上的知心人、热心人、引路人。