发布日期：2022-05-26 09:23
为进一步推进学校教材建设工作，5月25日下午，教务处在行政楼二楼会议室组织召开2022年度校本教材立项工作会议，会议由教务处副处长张明哲主持，教务处处长汪娟海、各二级学院教学副院长、教学秘书、立项教材主编、教务处教学研究科成员参加会议，副校长王开贞出席会议并讲话。
会上，各二级学院教学院长从立项依据和立项目标两个方面，对本教学单位校本教材立项情况进行介绍。张明哲对2021年校本教材立项情况进行总结，并对2022年校本教材立项材料的审核流程及审核中发现的问题进行总结通报。
王开贞介绍了当前学对校对教材建设的政策，普及了教材编写的知识，说明了教材立项的四个原则，并提出四点注意事项，第一，要确保无政治错误；第二，要确保教材内容的科学性、新颖性和实用性；第三，教材编写要体例规范；第四，要秉持“科学严谨”的编写精神，编写出“教师好教、学生好学、岗位好用”的三好教材。
张明哲对于下一步教材的编写提出了三点要求，一是把方向，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握教材建设的政治方向和价值导向，充分发挥教材培根铸魂、启智增慧的功能和作用，确保党的教育方针落实到教材建设的各方面各环节；二是出精品，在教材编写过程中，各编写人员应牢固树立精品意识，写出经得起实践检验的精品教材；三是强队伍，学校将完善激励机制，在年底开展优秀教材评选。各教学单位也应借此机会，培养、形成一支高素质、专业化教材工作队伍。
教材建设工作，是深入教学改革和提高教学质量，培养合格人才的重要保证，是衡量学校办学质量和育人水平的重要指标。加强校本教材建设，编写精品自编教材，对于更新教学内容、改革教学方法、提高教学质量、扩大学校的知名度都有着十分重要的作用。既是我校学生实际学习和就业的需要，也是落实新修订《职业教育法》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》《职业院校教材管理办法》《教育部 山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》等文件精神的重要举措。
供稿人：张明哲
供稿单位：教务处
审稿人：张小宾
编辑：李晓亮 纪梦雪
