发布日期：2024-03-26 15:15
大赛工作是学校提升技术技能人才培养质量，检验教育教学成果，引领教育教学改革的重要抓手；是培养工匠精神和工匠人才的有效途径；是教育教学活动的重要形式和有效延伸。为扎实做好2024年大赛工作，3月22日下午，教务处组织召开大赛工作总结动员会。会议于府邸二楼会议室举行，姚东方书记、刘广耀校长、王开贞副校长出席会议并讲话，各学院部负责人、教学管理人员及教师代表参加会议。教务处处长汪娟海主持会议。
会上，教务处副处长王桐对2023年大赛工作做总结汇报。她指出，2023年大赛工作取得全面突破，实现了提质增量的目标。学校专项专管，建章立制，加强团队建设，革新教学理念，夯实专业技术，提升育人水平，促进了教育教学质量全面发展；教务处完善制度建设，革新管理办法，将工作抓实，落实，高效、有力的推进实施；各学院部落实一把手责任制，制定目标、科学规划，明确分工，责任到人；参赛师生全力奋战，充分体现出了圣翰师生心有大我、至诚报校的理想信念。同时，大赛工作还存在三方面问题，一是学生选拔机制有待优化；二是教师专业素养仍需提升；三是备赛模式尚需进一步完善。
随后，大赛指导教师代表做2023年大赛经验分享，各学院部负责人汇报2024年大赛工作计划。
王开贞做2024年大赛工作指导讲话，他指出，大赛工作决战2024年要从七个方面着手，一是解放思想，扛牢责任；二是基于目标导向，确保获奖总数更多，质量更高；三是基于过程导向，全过程监控、全链条督导；四是基于问题导向，直面困难，迎难而上；五是基于现状，超越现状；六是领导、教师、学生避免出现的问题；七是健全制度，保障有力
刘广耀做指导讲话，他对2023年大赛工作取得的成绩及指导教师、参赛学生付出的努力给予了充分肯定，并鼓励全校师生在2024年尽可能多的参与到大赛工作中去。“以赛促教，以赛促学”，激发教师教学热情，提高教师教学水平和教学效果，提升教师专业素养，从而提高学校教育教学质量，提升学校社会美誉度。
姚东方做指示讲话，他指出“基础教育看高考，职业教育看大赛”，大赛是培养高素质技术技能人才，促进学校发展的重要途径。思想是行动的先导，立足学校高质量发展的制高点，做好全校统筹，建立人人参赛、院院竞赛的常态化机制，力争在国赛上有新突破。人生能有几回搏，以大赛为引领，强师赋能，助推学校高质量发展。
供稿部门：教务处
审稿：张小宾
编辑：李墁彤
图片：新媒体运营中心
