发布日期：2024-05-30 15:45
5月26日上午，广东农工商职业技术学院财经学院院长张洪波教授应邀在我校创梦空间作《“四新”背景下智慧财经系列课程改革与实践》的专题报告。
面对职业教育的新目录、新专标、新国赛、新任务，张洪波结合自身从事职业教育二十余年经历和院校实践，从改革背景与课程体系重构、智慧财经系列课程改革与资源建设、机制创新与保障条件建设等三个方面，和与会代表一起分享了智慧财经专业课程改革的典型做法和切身体会。
张洪波指出，在四新背景下，职业教育要对接产业、对接职业，体现新经济，新技术，新业态，新职业的发展要求，对中职、高职专科、高职本科财经类专业进行一体化设计，对财经类专业进行数字化改造升级。落实现代职教体系建设改革重点任务，面向全国职业院校技能大赛、全国职业院校教学能力大赛，基于“四融合、五协同”人才培养体系，通过对岗位群、典型工作任务、职业能力的分析，重构“基层共享、中层分立、高层互选” 岗课赛证融通课程体系。
张洪波从在线开放课程和一流核心课程的建设要求谈起，结合自身进行课程建设的生动实例，从五个方面介绍了智慧财经课程改革的思路和方法。一是要系统做好课程设计，融入课程思政，融入数智技术，融通岗课赛证。二是要建立知识树，实现知识点全覆盖。三是要开发视频、课件等配套资源，可引入AI助教、AI数字人。四是要开发与选用新形态国家规划教材。五是要完善教学实施与课程推广过程，强调教与学互动。
张洪波认为产教融合是职业教育发展的必由之路，也是智慧财经课程改革的助推器和重要保障。他提出四点建议，一是政府、行业企业、学校三方共建行业产教融合共同体，形成“行业产教融合共同体——产业学院——专业建设指导委员会”三级联动机制。二是产教融合，创新“三阶四融三联动”人才培养模式。三是多元协同，共建智慧财经开放型区域产教融合实践中心。四是内培外引，打造智慧财经 “双师型”师资团队。
张洪波提到，对于山东圣翰财贸职业学院非常熟悉，之前多次来学校进行交流，这次来看到学校在硬件建设、教学改革等方面变化很大，感到非常高兴。张洪波认为，山东圣翰财贸职业学院财经类专业基础很好，有一系列省级荣誉，有很好的发展潜力，这次引企入校，多方合作共建智慧财经产业学院，建设财务云共享产业基地，产教深度融合，必将有力促进学校更快更高质量发展。
供稿部门：商学院
审稿：张小宾
编辑：李雅妮
图片：李瑞衡
