发布日期：2025-03-06 09:13
2月28日，学生处心理健康中心组织开展心理健康联合课堂活动，心理健康联合课堂由心理健康中心主任姚莹莹、心理中心专职教师张颖进行督导，学生处副处长张勇，心理健康中心专职教师张颖、张箐、俞艺，第九期轮岗辅导员及各学院辅导员代表参与了本次活动。
心理健康联合课堂旨在打破学科界限，深入理解心理领域的丰富内涵，领略不同领域知识碰撞所产生的奇妙效果，为学员的全面发展提供更为广阔的视野和多元的思维方式。本次心理健康联合课堂的四位主讲人分别围绕学生在音、体、美以及德智发展四大方向，深度展示不同专业对学生心理所产生的多元影响。项目分别从战略设计、体育、音乐、哲学这四个独特视角出发，全方位呈现不同学科思维在心理领域所发挥的重要作用。
主讲人张奕昕结合战略咨询与心理咨询的类同点，探索了同理心在两个专业中的重要性，并通过学生管理工作中的心理问题向听众展示了“同理心地图”、“用户旅程图”、“亲和图”等工具和方法，为学生管理工作中的换位思考能力的提高提供具体方法。
主讲人卢千雪在哲学视角下阐述了如何搭建理解的桥梁，尤其是展示不同社会案例中，哲学家以不同角度进行情况诠释的能力，提高我们理解问题的灵活性和多面性。
主讲人魏紫祎、王潇玥分别从民乐、健美操的专业角度阐述音乐、体育对于心理健康的重要性，尤其是在人体“多巴胺、孕激素、催产素、血清素”等情绪激素的改善方面，均有重要作用。活动最后，在音乐的伴随下，主讲人们组织参与者通过趣味体育游戏感受运动的乐趣，体验群体合作的魅力，引发现场观众阵阵笑声与喝彩。
学生处副处长张勇指出，学生管理工作中，大学生心理健康教育十分关键，对学生不仅要做到关心爱护，而且要做好服务管理，更要做透思想工作，抓好工作细节，工作中要做到“实实在在，避免浮躁，细小精致，严格标准”，本次联合课堂内容丰富，启发性强，尤其是多学科视角下，问题的多角度理解，为学管人员的“职业规划、自我成长”和学管问题的“迅速响应 快速解决”提供了新思路和新方向。
在本次心理健康联合课堂上，借助跨学科的多元视角，有效助力辅导员拓宽了心理健康教育的思路。大家深切领会到共情与理解在学生心理健康引导工作里的关键意义，课堂更是提供了一整套实用的方法论和工具，极大程度地充实了教育工作者心理疏导的方式。
学生处心理健康中心将不断优化完善，全力构建多维度、立体化的心理健康教育崭新格局，全方位守护全校师生的心理健康，保障每一位师生都能在积极向上、健康和谐的心理环境中，全身心地投入到工作与学习中，尽情享受美好的生活。
供稿部门：学生处
审稿：张小宾
编辑：李墁彤
