发布日期：2024-10-09 14:41
为深入了解学校教师课堂教学情况，对教师课堂教学质量做出实事求是的评价，近日，学校副校长姜义林带队深入课堂听课，并对二级学院教学工作的开展进行指导。
听课过程中，授课教师能够以严谨的治学态度对待教学工作，备课充分，理论功底扎实；授课内容充实，教学程序完整，教学方法灵活。姜义林就授课教师在课堂教学组织方面提出几点建议：一是要更加注重师生互动，激发学生兴趣，活跃课堂气氛；二是要注重教书与育人相结合，自觉将授课内容与对学生的教育结合起来，在提升学生专业知识水平的同时，落实立德树人根本任务，实现全员育人、全程育人、全方位育人。
听课结束后，姜义林到二级学院对教学工作进行指导。他指出，各二级学院要加强基层教学组织建设，深入开展教研活动，加强教学技能培训，促进一线教师“技艺”双增，教学中要力争做到思想上有高度、课堂上有温度。同时，各二级学院要做好学生管理和教学的沟通交流，形成协同效应和育人合力。
立德树人是学校的根本任务，课堂教学是学校人才培养的基本环节，校领导深入课堂听课是学校长期坚持的一项制度，是学校加强教学管理、强化质量监控的重要举措，有利于教学诊断综合分析，推进教育教学质量提升。
供稿部门：教务处
审稿：张小宾
编辑：李墁彤
