山东圣翰财贸职业学院2014年度大学生社会实践活动方案

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发布日期：2014-04-29 14:17

为了认真贯彻落实《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政 [2012]1号）文件精神，引导大学生深入社会实践，了解社情民情，把握社会发展脉搏，不断提高学生职业素养、专业技能和服务社会的能力，学校决定组织开展2014年度大学生社会实践活动，现就实施方案安排如下：

一、社会实践主题

增长才干·锻炼毅力·奉献社会

二、社会实践时间

2014年5月19日—2014年6月27日

三、社会实践参加对象

全校2013级、2012级学生

四、社会实践组织领导

为推动社会实践活动的顺利开展，确保工作落到实处，学校成立社会实践活动领导小组，负责总体协调2014年度暑期社会实践工作。领导小组成员如下：

组长：赵雷

副组长：蒋元涛宋付超冯建立刘峰毕东祥

成员：各二级学院院长、各大区、区域负责人

五、社会实践形式

本次社会实践活动包括校内社会实践、校外社会实践两种形式，学生可以自愿选择其中一种形式进行社会实践活动。其中校外社会实践又分为招生社会实践和企业社会实践两种方式。

（一）校内社会实践

凡选择校内社会实践的学生，应当参加不少于四周的社会实践课堂。校内社会实践课堂的期间为2014年5月19日—6月13日。课堂教学结束后，学生应当继续参加不少于两周的社会调查活动（2014年6月16日—6月27日）。具体安排如下：

1.教学内容

课程类别	开课时间	课程名称	学时	学分	考核要求
计算机应用课程	2个周 5.19-5.30	办公自动化	8	0.5	学生至少选修3门课程，且均需考核合格
		网页设计与制作	8	0.5
		photoshop应用	8	0.5
		Unity3D引擎技术（教育版）	8	0.5
		智能手机软件开发[IOS程序或Android程序]	8	0.5
		淘宝开店实务	8	0.5
人文修养课程	1个周 6.2-6.6	国学欣赏	8	0.5	学生至少选修3门课程，且均需考核合格
		企业文化故事	8	0.5
		法律与人生	8	0.5
		最美村官大学生	8	0.5
		时政热点透视	8	0.5
		社会主义核心价值观	8	0.5
素质拓展课程	1个周 6.9-6.13	创业大讲堂	8	0.5	学生至少选修3门课程，且均需考核合格
		美学艺术鉴赏	8	0.5
		社交商务礼仪	8	0.5
		演讲与口才	8	0.5
		日语韩语入门	8	0.5
身心健康课程		健康与养生	8	0.5
身心健康课程		心理健康咨询	8	0.5
社会调查	2个周 6.16-6.27	城乡社情民情调查中学生学业状况调查		2	学生提交社会调查报告

2.学生编班

按照课程类别的不同分别进行编班：

（1）计算机应用技术课程：根据学生所选修的课程进行编班，选修同一门课程的学生人数少于60人的，不得开班授课。学生应当从本类别课程中至少选修3门。

（2）人文修养课程：根据学生所选修课程进行编班，选修同一门课程的学生人数少于100人的，不得开班授课。学生应当从本类别课程中至少选修3门。

（3）素质拓展课程（含身心健康课程）：根据学生所选修课程进行编班，选修同一门课程的学生人数少于100人的，不得开班授课。学生应当从本类别课程中至少选修3门。

以上三类课程，学生选课时间截止2014年4月28日。各学院以部门为单位，将学生选课汇总表于4月30日前报送教务处。

（4）社会调查活动

课堂教学结束后，学生要按照“返回家乡，就地就近”原则，结合自身所学专业知识，以小组为主要形式（每组3-5人。先在班内进行组合，也可以跨班级组合），开展社会调查活动。社会调查以专项课题的方式进行，各小组可从学校指定的课题中选择（附件1），也可自行确定课题，报各学院“社会实践活动领导小组”审批后执行。

围绕选定的专项课题，各小组要设计问卷进行实地调查，并将调查数据加以整理和归纳，认真填写《大学生社会调查报告》（附件2），同时附有至少10张调研照片和自行拍摄的影像资料。

开学后一周内，各小组组长负责将《大学生社会调查报告》及其佐证材料（如：拍摄的调研照片、影像资料、回收的调查问卷等）提交辅导员。辅导员收齐后，统一报送给各学院团委。2013年9月，各学院团委将对学生提交的调研报告进行考评，此成绩列入学生综合素质测评成绩。

3.学生管理

根据学生选课人数组成班级，按照师生比1:150的比例，安排辅导员专门管理。学生处按照《学生管理综合考核办法》进行考核，考核项目包括：到课率、早晚自习、晚间归宿、宿舍卫生、学生文体活动等5个方面。考核结果作为辅导员发放绩效工资的依据。

4.成绩管理

课程考核均安排在每门课程的最后1学时进行考核，任课教师负责统计每名学生的考核成绩，6月15日前录入教务系统。考核不及格的，必修进行重修和补考，直至考核合格。

5.教师管理

任课教师由相关学院（部）进行推荐，教务处进行授课资格审核。审核通过的老师，要在2014年5月5日前上交任教课程的教学大纲和考核方案。在授课过程中，教学内容和方式务必符合以下要求：

（1）课程内容要充满吸引力，能够反映本课程最前沿的先进理念和做法，激发学生兴趣，拓宽学生视野；

（2）课程内容要有较强的实用性和针对性，对于学生职业素养的形成和专业技能的提升发挥实质效用，杜绝枯燥乏味的理论阐述；

（3）积极采用多媒体等现代教育技术开展教学；考核方式可以灵活多样，如社会调研报告、上机技能测试、项目设计比赛、撰写心得体会、课后作业练习等。但是，考核方式要与教学内容相对应，切实反映出学生掌握程度和水平。

（二）校外社会实践

凡选择校外社会实践的学生，必须高度重视人身和财产安全，严格遵守学校和企业规章制度，不得参与任何违法乱纪的活动。在社会实践期间，务必注重自身形象，端正态度，听从指导老师的安排，认真完成社会实践活动。

A.【招生社会实践】

1.招生社会实践培训

参与招生社会实践的学生，务必参与各学院、大区在社会实践前组织的培训活动。培训重点是对学生人身安全、思想教育、组织纪律管理、课程延展、技能培养、过程质量评价等；培训方式包括报告会、主题班会和问卷调查等。

2.招生社会实践管理

根据学校的统一部署，由招生办公室、学生处牵头，各二级学院与大区共同管理和考核学生的招生社会实践工作。在社会实践期间，实行24小时全天候管理，特别加强对学生的考勤管理、思想教育、责任意识、实践能力、实践进程、安全教育等，按时向分管领导进行周汇报和月小结。

3.招生社会实践成绩

《社会实践成绩鉴定表》是衡量学生招生社会实践成绩的主要依据。学生在参加招生社会实践之前，应当详细填写社会实践的信息（包括实践形式、实践区域、实践时间等）。招生结束后，由指导老师负责鉴定学生的社会实践成绩。

4.招生社会实践奖励

（1）在社会实践先进个人评选中，加大招生社会实践的赋分比重，并作为评选奖助学金的必要条件。招生社会实践考核分为合格、良好、优秀三档。凡报名参加招生社会实践的学生即可加2分，合格加5分，良好加10分，优秀加20分（备注：报名参加招生社会实践，但是不服从指导老师的管理或者无故中途退出的学生，社会实践成绩鉴定为不合格）。

（2）招生社会实践成绩优秀的学生，学校优先推荐其到合作企业进行实习就业。同时，学校将通过校园网、宣传栏、校园广播、校外报社、电视台等各种方式，大力表彰招生社会实践的先进个人，深化社会实践活动的教育效果。

（3）参加招生社会实践的学生，回校后将安排补习社会实践课程，实现理论教学与实践教学的有机结合。

B.【企业社会实践】

企业社会实践分为自主社会实践、集体社会实践两种形式。

（一）企业社会实践要求

1.参加自主社会实践的学生，应当在2014年5月5日前上交《自主社会实践申请书》、《企业接收社会实践证明》和《安全协议书》。参加集体社会实践的学生，由学生所属学院统一安排，并签订《安全协议书》。

2.每位参加企业社会实践的学生，必须要有指导教师进行全程指导和管理。集体社会实践的指导教师，由各二级学院负责派遣。

3.企业社会实践结束后，学生应当将实践材料及结果上交指导教师。指导教师负责对每位学生的企业社会实践情况进行成绩鉴定，并录入教务系统。

（二）企业社会实践程序

1．自主社会实践程序

（1）学生要到与本专业对口的企业进行为期两个月的顶岗社会实践。

（2）社会实践结束后，学生应当让企业指导老师在《社会实践鉴定表》上进行评分，加盖企业公章，并载明人事部门负责人的姓名和联系电话。学校将核实学生顶岗社会实践情况，若有虚假，则社会实践成绩为零分。

（3）撰写企业调研报告，字数不少于5000字。

（4）指导教师根据学生所交调研报告，予以评分。自主社会实践成绩=企业成绩×60%＋指导教师成绩×40%。

2.集体社会实践程序

（1）参加集体社会实践的学生，学院负责统一组织安排。

第（2）至第（4）程序与自主社会实践的程序相同。

开学一周时间内，所有参加企业社会实践的学生必须上交调研材料和结果。若不能按时上交的，则企业社会实践成绩为零分。

山东圣翰财贸职业学院

2014年4月21日

2014年度大学生社会实践活动方案