发布日期：2014-10-20 12:27
作业作为教学工作的一部分，不仅能让学生所学知识得到巩固，而且能提高学生分析问题、解决问题的能力，养成良好的学习习惯。那么，老师通过批改作业，及时地发现学生对知识的掌握程度及存在的问题，检查教学效果，从而使我们能根据教学上存在的问题及时地改进教学，最终目的是提高教学质量。本着这样的工作思路，10月17日下午，我院教研室进行了一次全院性的作业检s查。
本次检查分专业组、数学组、语文组、英语组进行，任课教师参观学习了所有学科的作业及检查。检查中工作人员相互翻看作业，做出客观评价。
优点：
1、作业卷面干净整洁、封皮一致、颜色漂亮，学生书写干净、工整，卷面涂沫现象少见。
2、戴英慧老师评改作业认真及时，有等级、日期、评语，激励小标识。
3、美术教师马立洪鼓励学生大胆想象，重视示范作用，指导细致，创办了作业展览墙，以此鼓励同学们创作好的作品。
4、专业教师能结合自己的学科特点布置作业、科学作业，重视实验准备及观察，积累平时的发现，实验报告填写认真明确。
不足之处：
1、 个别教师作业，反馈不够及时，批改量不够，没跟上教学进度。
2、 有的班级作业样数多、杂、缺乏系统性。
3、 个别班级学生存在字迹乱，改正不及时现象。
