为了提高学生的课堂参与度和学生的学习积极性，五年制高职学院成立公共教研室，每周五下午进行集体备课，每两周进行一次教研活动，会议由公共教研室主任张传强老师主持，每周都有专门人员进行记录整理，每次教研会议设定一个主题进行讨论，所有教研室人员均需讨论发言，集中备课和教研会议的举办对提高教学水平起了积极的促进作用。