发布日期：2018-01-12 10:01
对于如何提高课堂教学效率，是一个老话题，也是一个常说常新的话题。教学实践告诉我们，学生学习效果如何，教学成功与否，在很大程度上取决于教师如何更加科学地利用课堂时间，提高课堂效率。
在上过一个学期的课之后我认为要提高课堂效率，精心备课必不可少。在备课时除备常规的内容外，更重要的是要备“学生”，多思考如何才能用更精炼的语言，更准确的语气调动学生的思维，让学生成为课堂大多数时间的主人，让他们有更多、更充足的时间去思考、交流与探讨，促进其主动发展。这样做才会使时间的效率得以最大限度的发挥，甚至于产生大于课堂三十五分钟的教学效果。 还要珍惜课堂每一分钟，善于把握最佳时间。多给学生时间思考，让学生主动探索，提高效率。时间是有限的，但我坚持在每次提问之后都要“等一等”，哪怕只是几十秒钟。让所有的学生开动脑筋，进行思考，为解决问题作出自身努力。经过这一点时间的思考，他们也许就能恍然大悟。
一个学期时间仅仅是教师生涯的刚开始，在以后的日子中我更要时刻关注学生，关爱学生，真正做到“教书育人”。
