丰富学生学业自我设计的可选择性--五年制高职学院进行考试改革
发布日期:2018-03-22 16:50

       为了全面落实以学生为本的教育思想,进一步调动学生学习的主动性,使学生更加自觉的追求职业理想,关注学业质量,同时体现学分制管理中的“丰富学生学业自我设计的可选择性”,五年制高职学院于 2018年3月16日对本学期的考试形式进行了与时俱进的改革。

考试共分为两个阶段,分别是阶段性考试和终结性考试。考试的形式施行的大规模的革,进一步促进了同学们主动学习的积极性,丰富了学习安排,让同学们高质量的学习,让同学们知道学习的紧迫感。