经过过去近六个月的实践和实习，学生们纷纷对未来充满了美好的憧憬，在未来的日子，承诺努力做到不断提升自身理论素养;自觉进行角色转化;提高工作积极性和主动性。

       同学们深知，在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻人更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，同学们积极响应单位号召，结合工作实际 ，不断学习理论、技能知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。“理论是灰色的，生活之树常青 ”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。

       从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举 。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。

        六个月的实习期很快接近尾声，然而是开端也是结束。展现在自己面前的将是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，同学们将继续学习，深入实践 ，不断提升自我，努力创造业绩，继续为社会创造更多的价值。