一、上下齐心，大力推进心理健康教育工作

近年来，学校领导十分重视大学生心理健康教育工作。认真探索加强和改进大学生心理健康教育工作的思路和措施，取得了明显的成效。
为积极响应学校号召，五年制高职学院召开“心悦读，心成长为青春赋能”心理健康主题活动启动仪式。
会议邀请心理专家姚莹莹主任莅临学院指导心理健康工作，李学治院长对于下一步如何开展心理健康工作进行了细致部署，他强调：各位辅导员老师要切实提高政治站位，主动做好心理健康教育工作，上下齐心，助力学生身心健康、茁壮成长。认真总结经验，全面分析和把握当前学生心理健康教育工作面临的新形势、新情况、新问题。
二、打出“组合拳”，筑牢学生心理健康防线
自开学以来，五年制高职学院勤抓队伍建设，每周一下午学院领导邀请学校特聘专家姚莹莹主任对全体专兼职辅导员进行心理健康知识培训，学习各类心理危机干预方法、与学生沟通技巧；了解更多心理方面专业知识，使其架起与学生之间的沟通桥梁，提高了沟通交流技巧；用爱心筑起学生健康成长的阶梯，为学生心理健康保驾护航。
同时，为加强家校联系，凝聚“学校-家庭-社会”三方合力，五年制高职学院学院暖心育人工作室成员联合心理专家姚莹莹主任结合五年学院学生的心理状态发布了主题为“用心守护孩子心理健康”—致家长的一封信；帮助家长了解学生心理，共护青春期孩子的健康成长。

三、护航“心”健康，赋能教师“全心”成长
为积极响应培育学生良好的心理品质，增强心理健康教育工作的针对性和实效性。学院根据《关于五年制高职学院深入开展心理健康团辅活动的通知》要求决定在本学期深入开展团体心理辅导活动。
落实全体专兼职辅导员老师每月组织两次团辅活动，学院制定了完善的考核及监督制度，并安排值班老师进行专项检查。此项活动的开展不仅提升了辅导员老师对于心理知识的活学活用，更是提高了班级体的凝聚力与团结精神，同时也丰富了学生的课余生活。
为更好的开展学校的各项工作，姚莹莹主任带领全体专兼职辅导员多次开展团辅活动，每周进行活动督导，将遇到的各项问题在会议上进行解答；这充分缓解了辅导员老师在工作中的各项压力及困惑，同时学习了如何系统的带领学生开展心理团辅活动。