近日，一首儿歌在社交媒体上走红，全网播放量破千万，引得无数网友纷纷跟唱，一时之间，大街小巷尽是“挖呀挖呀挖”，生生把“五一”过出了“六一”的感觉。
       在惊叹和跟唱的同时，更应思考这首儿歌是如何实现从小众到大众的“破壁”，进而思索其成功经验对于我们做好辅导员工作有何借鉴与启示？
       苦练教学内功，提升教学本领，才能与学生的距离越来越近，同时关注心理健康，为成长保驾护航，经历了这么久的认知和了解，越来越多的学生愿意主动和我讲一讲他们的故事，愿意和我“吐露心声”，愿意和我一起说说“掏心窝子“的话，在聆听学生的故事时，仿佛也是在回忆当年的自己一样。