为了做好我院暑期社会实践教学工作，根据院社会实践建设领导小组的意见，结合我院人才培养方案要求，特制定高技2011-2012学年学生社会实践实施方案。

一、教学内容

社会实践活动是学生深入社会、了解国情、增长才干、培养品格的重要途径;是理论联系实际，提高理论课实效性和针对性的重要教学环节。为不断增强理论课教育教学的针对性、实效性和感染力，继续探索理论课与实践教学活动结合的新模式，我院组织2009、2010、2011级部分学生进行以“课堂学习、创新精神、实践能力”为主题的大型社会实践调查活动。 针对我校校内学习与社会实践如何结合，创新精神对实践能力的影响、社会实践活动的重大意义等问题，自拟题目，展开调研。通过查阅文献资料、采访人物等形式展开调查，完成调研报告。

二、参加人员

五年制高职学院非参加校组织集体暑期社会实践活动的2009、2010、2011级部分学生

三、时间安排

社会实践为3学分，安排在2011-2012学年第二学期暑期进行。具体时间安排为：

1、2011-2012学年第二学期第十五至十八周教按照院商定社会实践教学实施方案，安排部署2012年暑期社会实践工作。

2、2011-2012学年第二学期第十四周公布实施方案，并在学校高技学院网上发布社会实践调查参考题目;

3、2011-2012学年第二学期第十四周学生查阅资料，对所选内容做初步资料方面的梳理，并确立相关的调研内容;

4、学生暑假期间返乡进行社会调研。

5、2012-2013学年第一学期开学一周内，学生以班为单位将调查报告交指导教师。各指导教师组织学生以班为单位进行交流和成绩评定，每班评出5篇优秀调查报告，在开学后第2周前一并交学院教学科。

6、2012-2013学年第一学期第3-4周遴选8-10篇优秀实践报告进行学院范围的交流。

四、考评

社会实践结束后，学生撰写社会实践报告和调研报告。社会实践报告的具体要求：

(一)调查原则

1.客观真实。撰写实践报告要坚持实事求是，反对弄虚作假，一旦发现有弄虚作假的行为，实践报告考核为0分。

2.社会实践报告应该结构严谨、层次清晰、文理通顺、行文规范、书写工整，有条件者最好打印。

3.调研报告应该有自己独立的论点，有充分的资料，其中一半以上的资料必须来源于自己调查的第一手实证资料，引用他人资料必须注释。

(二)字数要求

社会调查报告的撰写不少于2000字，包括社会实践具体情况介绍和核心内容两大部分。其中“社会实践具体情况介绍”部分应包括实践时间、地点、内容; “核心内容”部分应结合调研内容，分析现状，总结存在问题。

实践日志附后。

(三)考核办法

1、社会实践的考核成绩为优、良、中、合格与不合格五种。

2、考核不合格的按相关管理规定处理。

3、对获得优秀实践报告的学生予以表彰和奖励。

五年制高职学院

二〇一二年五月十六日