2017年12月22日，在D212办公室进行了工商专业集体备课，会议由许玉洁主持，刘晓洁、王文文、汪凯歌、杨震共同参加。会议的主要内容为：梳理教学内容，统一教学进度，研究期末复习方案。

首先，许玉洁老师发言。今天是第14周的最后一天了，我们的教学工作也已经进入了尾声，对于教材关键难点与重点的掌握也已经进入了最后的攻坚阶段了。对于管理学来讲，管理学对于我们17级的学生来说是一门比较抽象的课程，这就要求我们在最后的教育工作中不但要完成新课的讲授也要在讲授新课的过程中带领学生温故知新。

其次，刘晓洁老师发言。我们的市场营销已经讲完了项目八和项目九，对于项目十来说，项目十是市场营销这门课中最前沿的研究方向，不论是绿色营销、关系营销还是网络营销，目前这些营销理念以及其应用的方法与手段现在每时每刻都在被市面上我们的生产者应用中。因此从某种来讲这无疑是降低了难度。这就要求我们在后期的授课中做到，理实结合，用生动形象特色鲜明的典型案例来完成教学工作。

王文文老师发言。对于我教授的人力资源实训这门课来讲，我们已经在进行第七篇薪酬与激励篇的讲解了。这一章的重点在于第一个案例宽带薪酬与国企薪酬模式，只有学生理解了宽带薪酬背后的物质激励模式才能更好的理解之后学习的股权激励模式下的业绩股票、股票期权、虚拟股票、股票增值权、限制性股票、延期支付、员工持股、管理层收购和账面增值等。这样学生才能更好的理解薪酬与激励。

汪凯歌老师发言。金融学这个星期进行风控与监管的讲解，重点在于引导学生认识金融风险和认识金融监管，引导学生理解金融风险和金融监管，才能在未来的工作之中规避风险。加强金融监管，成为一名合格的金融从业人员。

杨震老师发言。对于我教授的17级工商2、3班的管理心理学来说我们已经完成了，对本书重点章节群体、激励、领导者理论的讲解，这一周我们也已经完成了对组织革新的讲授。对于17级新生而言，我们新生基础差、学习主动性低、年龄小对于理论理解不深刻，这是我们不能回避的客观情况，因此在最后两章组织机构与员工心理的讲授，应该更加贴近他们的实际生活，这样才能有利于他们的进一步学习。

最后，许玉洁老师说：下个周就是我们最后一个教学周了，对于五年高职学院的工商专业而言，我们已经进入了讲授新课时的最后阶段，要从讲授新课转入对这学期学习内容的复习了。这时候就要求我们用最后的时间对学生知识点掌握情况进行查漏补缺，这样才能让学生对于这个学期的知识扎实掌握。 对于我们管理学来讲，重点难点已经完成了讲授，学生在心理上也已经进入了最后复习阶段，从而完成也方便我们完成最后的教育教学工作。