发布日期：2024-10-09 21:16
超星平台为学生和老师提供了丰富的学习资源，方便教师的教学和学生的个人学习，为进一步加强超星平台的使用，10月9日中午，云商传媒学院电商营销与直播教研室在吉纯楼604教室召开了教研室会议，会议由胥振芳主持，主题是如何提高超星平台的使用效率。
参会教师结合自己授课情况积极发言，具体观点总结如下。超星平台的使用要结合课上和课下两种情况综合考虑，为提高课上使用时长，可以采取如下措施，一是参考资源包的优质课程，建立横版结构保证逻辑清晰条理清楚；二是保证资源丰富，采用学生喜欢的短视频、动画等形式增加知识的趣味性，让严谨的专业知识变得生动具体；三是常规基础功能的使用，如签到、讨论、摇一摇、在线测试等等。课下超星平台的使用，主要包括：一是课前预习，通过与课程内容相关的案例分析或视频学习，让学生初步了解本节课要学习的内容；二是课后作业可以采用主观和客观相结合的形式，布置适量作业。如果作业为客观题型，可以通过设置最低提交分数线，人为增加难度。另外还可以借助平台对学生的学习进行督促和及时的反馈。
超星平台的熟练使用也是教师数字素养和能力的重要体现，每一位老师都应该加强数字技能的学习，提高数字能力。
