发布日期：2025-01-20 14:23
各高校：
为贯彻落实国务院《“十四五”数字经济发展规划》提出的深入推进智慧教育，推进教育新型基础设施建设，构建高质量教育支持体系，进一步完善国家数字教育资源公共服务体系，提升在线教育支持服务能力，加快教师教育信息化平 台建设，促进数智化技术与教育的深度融合，推动数智化技术在教学中的深度应用。经中国商业经济学会研究决定举办全国第四届高校数智化商业决策创新大赛 (以下简称“数智化竞赛 ”)，充分发挥以赛促教，以赛促学的作用，促进数智化人才成长与高质量培养,搭建全国性高校数智化交流平台。
一、竞赛组织机构
主办单位：中国商业经济学会
协办单位：浙江精创教育科技有限公司 亚洲组织与员工促进 (EAP)协会 海峡两岸职业教育交流合作中心
二、竞赛内容
全国第四届高校数智化商业决策创新大赛分为学生组和教师组两个组别。学生组分为三个赛道，赛道一是数智商业决策竞赛，赛道二是数字营销竞赛，赛道三是数字流通竞赛。教师组为数智化教学设计竞赛。
（一）学生组竞赛内容
竞赛分为校赛、区域赛和全国总决赛，设置高职组、本科组及研究生组 (即 特邀赛道)；其中校赛学校可自行组织，形式不限，区域赛进行 “数智模拟经营 ”，全国总决赛以“数智模拟经营十数智职业实战 ”的形式进行。研究生组无校赛及区域赛阶段，直接参与全国总决赛。
1.数智模拟经营：采用软件模拟赛进行,由竞赛系统自动评分。
2.数智职业实战：参赛队伍需对总决赛数智模拟经营情况进行陈述及答辩。
（二）教师组竞赛内容
竞赛无校赛、区域赛环节，可直接参加全国总决赛，设置本科组和高职组 (是否分组视具体报名情况而定)，教师组为数智化教学设计竞赛，分为“教学应用创新”和“数智模拟经营”两个模块，参赛队伍可任选其一进行参赛。教学应用创新要求参赛队伍需选择提交一个参赛作品，作品内容主要是利用数智化技术或者数智化系统在教学中的应用创新。数智模拟经营采用软件模拟赛进行，由竞赛系统 自动评分。
三、参赛对象及形式
（一）学生组参赛对象及形式
全国高等学校 (含本科和高职高专类院校)具 有正式学籍的全日制在校专、本科和研究生，专业不限。竞赛为团体赛，以 院校为单位组队参赛，不得跨校 、交叉组队，每支参赛队由2-3名参赛选手、1-2名指导教师组成。各院校可参考区域赛形式自行组织进行校赛后，选拔团队参加区域赛，报名区域赛队伍数量 (所院校最多不超过20支队伍)且不得超过校赛队伍数量的50%。
（二）教师组参赛对象及形式
全国高等学校 (含本科和高职高专类院校 )在职的教师，专业不限，教师以院校名义报名参赛，每支队伍由1一4名教师组成，每所院校参赛 队伍不限。
四、时间安排
（一）学生组竞赛时间安排
（二）教师组竞赛时间安排
五、奖项设置
（一）学生组
1.团队奖。根据组 内成绩从高到低进行排名,分别评选出一等奖、二等奖、 三等奖。
2.优秀指导教师奖。大赛为获奖的参赛队伍指导教师颁发优秀指导教师证书。
3.优秀组织奖。对大赛开展过程中,学生参与度高、大赛成绩突出、影响效果明显的组织单位，授予 “优秀组织奖 ”。
（二）教师组
1.团队奖。根据组内成绩从高到低进行排名，分别评选出一等奖、二等奖、三等奖。
2.优秀组织奖。对大赛开展过程中，教师参与度高、大赛成绩突出、影响效果明显的组织单位，授予 “优秀组织奖 ”。各参赛团队的最终获奖等级将由竞赛组委会综合评审后公布。
来源：浙江精创教育科技有限公司微信公众号
