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教务处召开省级立项在线精品课程座谈会
05-15
教学场所再添智慧屏教室
05-14
教务处召开2024年教师“说课”比赛协调会
05-11
教务处开展学籍档案专项检查工作
05-09
教学研究科召开科室工作研讨会议
05-09
教务处开展考务资料检查工作
04-23
学校召开济南市中等职业教育专业发展水平考核工作
04-19
机关第四党支部举行《中国共产党纪律处分条例》学
04-19
教务处协同完成校内教务系统服务器升级工作
04-10
通知公告
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关于举办山东圣翰财贸职业学院2024年“说课”比赛
05-09
山东圣翰财贸职业学院关于举办“说专业(群)调研
04-16
山东圣翰财贸职业学院关于举办2024年说课比赛的通
04-12
优秀教研室主任管理经验交流会通知
04-08
教务处关于开展“玫瑰书香”女职工 主题阅读活动
04-08
山东省教育厅关于开展2024年1X证书制度试点申报工
03-26
关于拒绝带餐进课堂的倡议
03-15
山东圣翰财贸职业学院关于开展2024年教材建设立项
03-14
山东圣翰财贸职业学院关于开展2024年在线精品课程
03-14
教学研究
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08月
职业教育文化育人的四个着力点
党的二十大报告提出要优化职业教育类型定位。强化两个结合背景下的职业教育文化育人,是职业院校进一步把握时代要求,推动职业教育高质量发展,培养德
01
08月
各地加力完善落实高校毕业生就业政策措施
高校毕业生就业关系高质量发展、民生福祉和社会稳定,党中央、国务院高度重视。国务院办公厅印发《关于优化调整稳就业政策措施全力促发展惠民生的通知
01
08月
职业教育如何推动产教融合走向深入
作为一种类型教育,职业教育必须是面向产业、生于产业、融合产业、服务产业、提升产业的。结合笔者所在的重庆工商职业学院办学实践,要推动职业教育高
01
08月
推动职业教育高质量发展应遵循“六个必须坚持”
党的二十大报告中提出六个必须坚持,即必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天
01
08月
产教深度融合须强化城市和企业两个主体
国家发展改革委、教育部等8部门日前联合印发《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案(20232025年)》(以下简称《方案》),在行动目标中提出了两个2
26
07月
技术赋能、跨界融合:新时代大国工匠的技能新特质
大国工匠的技能特质正在从熟能生巧、巧能生精转变为技术赋能、跨界融合。大国工匠能够有效推动前沿技术在产业领域的落地应用和融合创新,已成为链接技
26
07月
如何提升职业院校教师信息化教学能力
2019年,教育部、财政部发布《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》(以下简称双高计划)提出,集中力量建设50所左右高水平高职学校
26
07月
提升职教服务区域高质量发展能力
在教育强国建设的新征程上,职业教育不可或缺,关键是要增强先导性、强化适应性、提升吸引力,聚力三个一体化: 一是聚力产科教一体化,打造创新驱动
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