发布日期：2025-02-15 15:49
2025年2月12日，商学院办公室吉纯楼415内气氛热烈，智慧财经教研室全体教师在教研室主任谢静的带领下，开展了一场对2025年修订的国家职业教育专业教学标准的深入学习活动。
此次学习涵盖了大数据与会计专业、大数据与财务管理专业、金融服务与管理专业的专业标准。在学习过程中，谢静首先强调了国家职业教育专业标准对于教学实践的重要指导意义，它是提升职业教育质量、培养适应社会需求的高素质财经人才的关键依据。
在大数据与会计专业标准学习方面，教师们对其专业概述有了更清晰的认识，明确了该专业在数字化时代会计领域的重要地位和作用。对于专业名词，大家进行了细致的探讨，确保理解准确无误。在入学基本要求、职业面向、培养目标、培养规格、修业年限、课程设置与学时安排以及师资队伍要求等方面，教师们深入研究，结合实际教学情况，分析如何更好地对接标准，培养出具备扎实会计理论基础和大数据应用能力的专业人才。
对于大数据与财务管理专业标准，教师们重点关注了其与大数据技术融合的特点，以及在企业财务管理中的创新应用。通过对各部分内容的学习，大家认识到该专业旨在培养能够运用大数据工具进行财务分析、预算管理、风险控制等工作的复合型财务管理人才，明确了在教学中应如何优化课程设置，提高学生的实践操作能力和创新思维。
在金融服务与管理专业标准学习中，教师们深刻领会到该专业在金融服务行业快速发展背景下的新要求和新挑战。从职业面向来看，该专业毕业生将广泛服务于银行、证券、保险等金融机构以及各类企业的金融服务部门。在培养目标和培养规格上，强调了学生不仅要具备扎实的金融理论知识，还要有良好的服务意识和沟通能力。教师们针对课程设置与学时安排进行了热烈讨论，认为应增加金融科技、数字化服务等相关课程，以适应行业发展趋势，同时对师资队伍要求有了更明确的方向，鼓励教师不断提升自身专业素养和实践能力。
通过此次学习，智慧财经教研室教师对国家职业教育专业标准有了更全面、更深入的理解，为今后的教学改革和人才培养工作提供了有力的指导。大家纷纷表示，将以专业标准为引领，不断优化教学过程，提高教学质量，为培养更多优秀的智慧财经人才贡献力量。
供稿部门：商学院
审稿：张小宾
编辑：李佳琦
