【圣翰视角】多措并举营造浓郁的校园运动氛围
发布日期:2020-09-25 15:50

       9月22日,习近平总书记主持召开教育文化卫生体育领域专家代表座谈会,总书记特别强调要树立正确的运动观念。新时代弘扬“大国工匠”精神、培育现代化职业技术技能人才,高职院校的学生在职场走得远、走得稳、走的久,就必须努力强健体魄,做好身体素质的准备。

       “青年强则中国强”,在思想教育方面引导学生自觉参与体育锻炼,就必须采取创新求变的方式,鼓励学生自由“跑起来”。新冠疫情在一段时间内转变了原有的生活方式,借助新媒体新技术构建更便捷的学习体系,“在线教育”在很长一段时间广泛应用。高职院校采取工学结合、知行和一的培养模式,区别于普通本科教育,在教育理念和教学模式的探索更新过程中,容易忽略体育运动,此时必须把体育健康教育摆在重要位置。对学生进行思想教育的引导,帮助学生能够在体育锻炼中发现运动的乐趣,潜移默化的帮助学生健全人格,磨炼艰苦奋斗的意志。
       用好校园绿茵场,组织青年学生参与运动。高校投入大量人力物力用于建设训练馆、运动场,为学生提供了优质的训练场地,而绿茵场不只是用于运动会、体育课时使用,要在平时的运动中发挥作用,让“操场打卡”、“互赞步数”成为鼓励学生运动的手段,使“群众体育”和“竞技体育”在校园全面均衡发展,推动建设健身事业成为常态,不断提高学生的身体素质和健康水平。
       让学生自觉自愿“跑起来”,把校园日常运动健身当作一种生活习惯,学校要合理整合有效资源,用贴近学生思想实际的方式积极引导,营造浓郁的运动氛围,需要汇聚校内多方力量形成合力,多措并举为学生自觉参与体育锻炼创造条件。