发布日期：2025-07-15 15:25
公共基础部召开期末总结大会，全面梳理本学期成果，部署新学期重点工作。本学期，部门以提升教学质量为核心，以科研创新为驱动，以育人成效为检验，交出了一份亮眼答卷：科研立项31项，学生活动获省级奖项多项，教学、科研、育人三者协同共进，为学校高质量发展注入强劲动能。
部门副主任黄海英在会上提出，新学期将围绕“改革创新”与“提质增效”两大关键词，重点推进三项核心工作。一是深化“三全育人”改革，构建全员全程全方位育人格局，推动课程思政与专业教育深度融合，实现知识传授与价值引领同频共振；二是打造数字化教学新生态，加快AI、虚拟仿真等前沿技术与课堂教学的深度融合，建设一批智慧教育示范课程，推动课堂从“经验驱动”向“数据驱动”转型；三是实施“青蓝工程”，通过师徒结对、跨学科研修、教学竞赛等方式，为青年教师搭建成长平台，加速形成“老带新、强帮弱”的良性发展机制。为确保改革举措落地见效，部门同步启动四大行动方案。在教案撰写方面，要求新教师以“规范与创新并重”为原则，做到结构清晰、目标明确，结合学科特点融入课程思政元素，同时强化教学反思的深度与实用性，每课必留改进空间，鼓励探索案例教学、问题导向等创新模式；在教研活动组织上，推行“主题式教研”机制，每月聚焦课堂互动效率、分层教学设计等教学痛点开展专题研讨，并支持公共基础课与专业课教师联合攻关，推动跨学科融合创新；在教材建设领域，启动校本教材修订工程，组织新教师参与模块编写，注重结合行业前沿动态与校本特色案例，严格通过教研组审核，确保内容科学性、时代性与实用性；在数字素养提升方面，开展智慧教学工具专项培训与考核，推动教师将数字资源系统融入教案设计，助力教学效能全面提升。
黄海英副任在总结中号召全体教职工：“高质量发展是学校发展的生命线，也是每位教育工作者的责任田。新学期，让我们以归零心态再出发，以实干作风破难题，共同书写公共基础部发展的新篇章，为学校建设特色鲜明的高水平院校贡献更大力量！”
初审：朱明阳
复审：黄海英
终审：阎君梅
