发布日期：2017-12-27 17:15
2017-2018学年第一学期期末教学工作安排
共12项，其中学院5项，教师7项。
一、学院（共5大项）
（一）职业资格证书工作
工作内容及要求：
1.各学院确定各专业应考取的职业资格证书，明确职业资格证书考试时间、报名条件、报名方式、考试方式、考试内容和要求、收费情况等事项（完成时间：2017年12月15日）；
2.制定职业资格证书和教学融合的实施方案。学院根据职业资格证书相关要求，制定学习和培训方案，合理安排课程，将考证的内容有机融入到教学中去(完成时间：2017年12月18日)；
3.组织本学期计算机应用能力考试(完成时间：2018年1月23日)。
附：2018年1月份计算机应用能力考试实施方案
教务处负责人：张明哲 李小双
（二）学生技能培养
工作内容及要求：
1.学院确定各专业核心技能（2017年12月18日）
（1）应明确核心技能名称、测试标准、技能对应职业资格证书、支撑课程、技能负责人、技能达标时间等；
（2）经过用人单位论证；
（3）学院专业建设指导委员会审核。
教务处负责人：汪娟海 窦凯旋
2.开展技能示范课，各学院共同观摩，并对教师授课情况和学生技能训练情况进行点评研讨，并以技能示范课为突破点，推动技能教学的全面推进；
3.学院组织安排学生课余时间进实训室训练，并报备教务处、学生处、实习就业办，学校组织检查，检查结果每周公示，检查中存在的问题及时反馈，及时改进。
第2-3项工作教务处负责人：张明哲 王小飞
（三）学生期末考试
工作内容及要求：
1.试题库抽测：第十七周（2017年12月25日-29日）
（1）教务处从各学院抽取一定数量的考试课程，并按期末考试试题编制要求组卷；
（2）教务处随机抽取开设被抽取课程的班级不少于50%的学生，进行学习效果的测试；
（3）随机测试时间不事先通知，抽测结果反馈至学院、任课教师处，各学院、任课教师根据抽测结果认真总结，及时查缺补漏，做好教学和学生复习工作。
2.试题库建设情况总检查并编制试题：第十七周（2017年12月26日至2018年1月5日）
（1）以考试时间为120分钟为例，学业考试试题题量控制在部分优秀学生不低于60分钟答完，大部分学生在90分钟左右答完；
（2）技能测试题量应根据实际测试题目平均完成时间设定。
因编制试题涉及保密，此项工作由教务处统一组织。
3.学生期末考试安排表：第十八周（2018年1月2日至1月5日，1月8日公布定稿）
因涉及试卷印刷，需提前确定印刷数量，故要求期末考试安排表提前一周确定，一经确定，原则上不允许更改。
4.印刷及封装试卷：第十九周（2018年1月8日至1月14日）
（1）各学院应认真核实每门课程符合考试条件的学生数，并报教务处；
（2）教务处根据实际考试人数统一进行试卷的印刷；
（3）试卷印刷完成后，教务处统一进行试卷分装、粘贴密封条并盖章，确保试卷保密性；
（4）试卷分装、密封完毕后，考试前监考教师到教务处领取试卷。
因印刷、封装试卷涉及保密，此项工作由教务处统一组织。
5.复习及考试：
（1）组织学生复习：第十八、十九周（2018年1月2日-1月12日）
（2）试点课程技能测试考试：第十九周（2018年1月8日至1月14日）
①学院根据现有条件，确定本学期试点测试的课程；
②确定技能测试试点项目和测试标准，制定测试方案，并报教务处；
③教务处与学院共同研究，确定最终技能测试试点课程；
④技能测试组织全校观摩。
（3）组织考试：第二十周（2018年1月15日至1月19日）
①学生学风考风教育
由学生处、学院对学生进行学风考风教育，强调监考纪律。
②严肃监考
由教务处、学院召开专门会议，强调教师监考纪律，对违反监考纪律的教师全校通报，严肃处理。
③严格巡考
学业考试期间分别成立校、院两级巡考小组，校级巡考小组，由教务处和学生处分别组建，独立开展巡考工作；各学院自主成立院级巡考小组，巡考小组成员中应至少有一名学院领导。
巡考人员严格遵守巡考纪律，对在巡考中发现的问题及时指出、及时通报、及时解决。
④检查结果及时通报
学校将在新教学楼、老教学楼、食堂门口放置三个公告栏，对每次巡考结果及时通报。
教务处、学生处在相关群中对检查结果及时通报。
6.评阅试卷、成绩录入及试卷分析：第二十周至二十一周（2018年1月16日至1月23日）
评阅试卷：
（1）纸质试卷
①客观题统一填涂答题卡，并使用读卡器评阅；
②主观题批阅一律使用红色笔，分数一经评定，不得随意更改；若因误评或漏评确需更改时，评卷教师须在改动处签名。
（2）技能操作检测
①技能操作检测评分标准及评价操作程序应提前向全体学生公示；
②由教师和学生共同组成3—5人评委组，对技能操作现场给出分数，最终结果为评委组评分的平均分。
成绩录入
（1）在教务管理系统中，考试课以百分制，按学生实际成绩录入；考查课以四级制（优秀、良好、合格、不合格），按学生实际考试结果录入。
（2）任课教师在录入学生成绩时，须提前与开课学院教学管理科核实考试学生的名单及学籍状态。成绩录入完毕，与考生签到表对照无误后，方可提交。
（3）成绩更正
①出现学生成绩录入错误的情况，任课教师应填写《山东圣翰财贸学院学生成绩更正申请表》，并附书面检查报告，提交至所在学院；
②所在学院教学院长审批签字后，由教学管理科统一提交至教务处审核；③教务处处长签署意见后交教务处工作人员进行成绩更正；
④对于录入成绩出现失误的应在考核成绩中予以体现；情况严重的，严肃处理。
（4）各学院须于规定日期内完成成绩录入。逾期教务管理系统关闭后，将无法录入学生成绩。
试卷分析
试卷评阅完毕后，任课教师须认真分析试卷，并填写《试卷分析表》，做出总结。试卷分析至少包括以下内容：
（1）如实反映学生考试情况
如参加考试的人数、命题情况、答卷情况、平均分数、各分数段人数比例、答卷中反映出来的带有普遍性、针对性的问题，以及由此反映出教学过程中存在的问题等。
（2）科学分析反映出的问题
要以人才培养方案和课程标准为依据，从答卷反映出来的具体问题入手，总结教学经验，找出不足之处，便于今后进一步提升教学质量。
（3）提出切实可行的改进建议
在科学分析的基础上，从教学实际出发，提出今后改进教学和考试的可行性建议。
7.试卷评阅检查、考核：第二十一周（2018年1月23日至1月25日）
（1）阅卷工作结束后，各学院应组织自查，及时查处问题；
（2）教务处组织检查，覆盖全校各专业、年级、班级；
（3）重点考核课程优秀率和平均分达到要求
①平均分在65—85分之间的为达标，平均分低于65分为不达标；
②优秀率（80分以上所占比例）在10%—60%之间的为达标，优秀率低于10%为不达标；
③教授多个班级或多门课程的，取平均分进行核算。
（4）教务处对抽查情况进行总结、通报，并按相关考核要求予以考核
①平均分低于达标标准的，学生平均成绩每低1分即扣绩效考核分数5分；
②优秀率低于达标标准的，学生成绩优秀率每低于1个百分点即扣绩效考核分数5分。
8.学院、教务处开展学生期末考试总结：第二十一周（2018年1月23日至1月25日）
（1）学院、教务处根据各自的职责分工，对学生学业考试工作进行总结，并报教务处审核。
（2）新学期初，教务处就试题的规范性、保密性开展问卷调查；
（3）教务处于新学期初召开全校期末考试工作总结大会。
教务处负责人：张明哲 孙俣琛 王小飞 付璐 郑云龙
（四）组织教师进企业实践
1.学院召开教师参加企业实践动员会，要求专职教师全员参与并确定本学院教师参加企业实践整体计划，对每位教师布置实践任务：2018年1月5日
实践内容应至少包含以下几个方面：
①企业就业岗位对人才的要求；
②企业对人才的技能、职业资格证书要求是怎样的；
③专业对接产业的发展趋势如何；
④学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新技术、新设备、新标准等。
2.教务处统筹、学院组织教师参加企业实践
学院联系企业，以校企合作单位为主，优先考虑目前学生正在实习的企业，安排教师轮流进企业参加实践，每批实践时间为7-10天。
3.加强过程管理，教务处、学院去企业了解教师实习情况
4.提交实践报告：2018年3月13日-3月15日
企业实践报告、文字记录、照片、成果等交教务处
5.组织进企业实践汇报交流会：2017-2018学年第二学期第二教学周
教务处负责人：张明哲 郑云龙
（五）下学期开课前准备工作
工作内容及要求：
1.教材征订（2018年1月3日）
（1）各学院根据教务处关于征订教材的通知组织征订教材；
（2）根据人才培养方案和课程标准认真选取优质教材；
（3）每门课程应选不少于三个出版社的教材；
（4）教研室、学院组织认真审核；
（5）学院专业建设指导委员会组织复审；
（6）教务处审核并交图书馆征订。
2.教室检查与维修（2018年1月18日）
（1）放假前，学院安排专人对教室情况统计，并将需维修的教室资产报教务处；
（2）教务处和总务处联系假期统一维修。
3.根据人才培养方案和开设课程要求安排好师资（2018年1月18日）；
（1）满足专职教师教学工作量要求；
（2）认真选择校内兼课教师并按程序履行；
（3）引进企业高水平人员和高校副教授以上职称人员担任外聘教师。
4.安排下学期课程表（2018年1月22日）
（1）在确定任课教师、上课教室等信息基础上，严格按人才培养方案安排课表；
（2）确保每个教学班上午1、2节都有课；
（3）确保每周五下午安排课程；
（4）确保每个教学班每周学时数不少于24学时。
教务处负责人：张明哲 郑云龙 于艳 张学彬 王小飞
二、教师（共7大项）
（一）通读教材
工作内容及要求：
1.掌握课程所选用教材的基本框架；
2.掌握课程教材涉及到的主要知识点、技能点；
3.学院制定具体的落实、检查方案。
（二）深入分析教材（教务处制定参考模板）
工作内容及要求：
1.对教材进行深入分析，明确教材的使用时间、所需学时；
2.理清教材对应课程的教学任务，确定教学任务时间安排；
3.根据教学任务，确定教什么、学什么、考什么。
（三）学习明道大学教学理念，融入职业资格证书要求，制定课程教学计划（教务处制定参考模板）
工作内容及要求：
1.认真分析专业考取职业资格证书考试内容，分解知识点，融入课程教学计划；
2.将理论知识点和技能点融进每周教学进度。
（四）制定考试大纲，编制试题库
工作内容及要求：
1.教师在做好充分的教材分析，制定教学计划后，制定考试大纲；
2.根据考试大纲，先周编制试题库试题；
3.教研室、学院对考试大纲和试题库试题进行审查，并提交教务处；
4.教务处对考试大纲和试题库试题进行抽查，并对检查结果进行公示，如有问题，反馈学院、教师进行修改，并计入考核；
5.教师根据考试大纲和试题库内容指导教学。
（五）撰写教案、课件
工作内容及要求：
1.完成下学期教学内容一半的课时量，鼓励教师将全部备完。
2.新学期初，教务处组织检查，并计入3月份教师绩效考核成绩。
（六）专业知识学习
工作内容及要求：
1.由学院确定各专业老师专业知识学习的内容、数量及检查形式，并与2018年1月12日16:00前报教务处备案；
2.教务处协同学院新学期初进行检查。
（七）进企业实践
1.专职教师积极深入企业一线进行实践，及时掌握行业、企业最新发展动态，了解社会、市场对人才的需求；
2.教师需按照学院计划参加实践，在企业实践期间，严格遵守学院、学校、企业的相关管理制度，学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新技术、新设备、新标准等；
3.撰写企业实践报告；
4.新学期初，企业实践报告及成果报教务处；
5.参加汇报交流会进行交流学习。
