教学管理 / 教学研究 - 山东圣翰财贸职业学院

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教学研究

30: 11月

以校企命运共同体赋能高质量发展: 把握校企命运共同体的本质特征首先，厘清校企命运共同体的概念。共同体是指不同个体在共同条件下结成的有序群体。随着职业教育规模的不断壮大、质量

30: 11月

发展职业本科是职教适应性的集中体现: 本科层次职业教育使技术技能人才培养实现了从层次到类型的跨越，进入了高质量培养新阶段，是职业教育适应性的集中体现。可以说，没有本科层次技术技

30: 11月

将职业素养理念全面纳入课程体系: 职业素养的培养，需要在做事过程和实践训练中进行。就学校教育而言，未来我国学生职业素养的培养策略要转向实践，以行动为中心。要从价值观教育入手，

30: 11月

课程思政如何厚植工匠精神: 职业教育是促进经济社会发展和提高国家竞争力的重要支撑，担负着培养输出大批高素质技术技能型人才的艰巨任务，而思政教育则关乎培养什么人、怎样培养

29: 11月

把握规律是职业教育高质量发展关键所在: 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把教育摆在优先发展的战略地位，对教育工作作出一系列重大决策部署，提出了一系列新理念新思想新观点

29: 11月

中国职业技术教育学会教学创新工作委员会第四次会员代表大会在京召开: 2021年11月23日，中国职业技术教育学会教学创新工作委员会（以下简称教工委）第四次会员代表大会在线上成功举行。学会会长、教育部原副部长鲁昕，中国

29: 11月

赋予“立德树人”新的时代内涵: 培养德才兼备、具有健全人格和现代文化意识的高层次人才是新时代高校的历史使命和根本职责，是衡量人才培养质量的根本标准。当前，需要在推进新时代高

26: 11月

2021年“一带一路”职业教育国际研讨会召开: 近日，2021年一带一路职业教育国际研讨会以线上线下相结合的形式，在北京、深圳两地连线开启。本次会议以开放合作共赢共同构建人类技能共同体为主题，

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