教学管理 / 教学研究 - 山东圣翰财贸职业学院

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教学研究

24: 09月

职业教育高质量发展下市域产教联合体建设的推进路径: 市域产教联合体建设是自上而下落实现代职业教育体系建设蓝图，自下而上探索职业教育高质量发展地方经验的重要任务。落实和推进市域产教联合体建设，除

24: 09月

培养造就新时代高水平教师队伍——论学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话: 有高质量的教师，才会有高质量的教育。习近平总书记高度重视教师队伍建设，发表一系列重要讲话、作出一系列重要指示批示，对教师队伍建设提出殷切希望

24: 09月

以教育家精神引领职教教师队伍高质量建设: 职业教育是教育强国建设的重要力量。党的二十届三中全会提出，加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系着力培养造就卓越工程师、大国工匠、高技能人

11: 09月

如何拓展职教“金师”培养新路径: 习近平总书记指出，强教必先强师。要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，健全中国特色教师教育体系，大力培养造就一支师德高尚

11: 09月

如何持续深入推进职业教育课程改革: 当前我国正处于加快发展新质生产力、构筑发展新格局的关键时期。培育和壮大新质生产力在带动相关领域变革与升级的同时，也赋能职业教育向高质量方向转

10: 09月

瞄准新质生产力推动“五金”建设提质升级: 高职院校作为培养高素质技术技能人才的主阵地，坚持产教融合、校企合作、工学结合、知行合一，以专业建设为核心，以数字化的课程为基础，以高质量的教

05: 09月

高职院校要用好红色资源培育新时代“红色气质”青年: 思政教育重在价值引领，而价值引领的外显结果之一就是气质，因为气质是个体内在追求、价值准则、精神状态的外在表现。红色作为中国共产党最鲜亮的底色

28: 08月

新型工业化背景下，如何用好职教“四则运算”: 新型工业化以数智化为基础，职业院校在技能人才培养、产教融合、创新与研发以及提供社会服务等方面有着广阔的空间，通过职业教育与产业的有机结合，不

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