教学管理 / 教学研究 - 山东圣翰财贸职业学院

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教学研究

23: 10月

破解混合所有制产业学院治理难题: 随着我国现代职业教育体系建设的改革深化，混合所有制办学模式凭借其资源整合、治理灵活、市场导向等优势，被广泛应用于职业院校的产业学院建设。然而

15: 10月

职教数字教材建设应把握五个关键点: 党的二十大报告提出了推进教育数字化重大战略部署。2024年召开的全国教育大会强调要深入实施国家教育数字化战略。随着教育数字化的推进，数字技术与教

09: 10月

久久为功推动课程思政建设: 高职院校作为开展思想政治工作的主阵地之一，既要办好思政课这一落实立德树人根本任务的关键课程，又要强化专业课程的育人责任，发挥好课程思政作用，

09: 10月

以教育家精神引领高职教师队伍建设: 高职院校作为培养高素质技术技能人才的摇篮，其教师队伍的建设至关重要。2024年8月6日发布的《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业

28: 09月

高质量建设学生实习实践平台: 一、引言 1.1 职业教育哲学体系的重要性职业教育哲学体系作为职业教育实践的理论指导和思想基础，是职业教育研究和实践得以系统化和科学化的关键。它

27: 09月

数智时代职业教育有效课堂的建构路径: 一、搭建多维资源融入的嵌入式数字课堂，服务学生多元多层知识的获得职业教育是具有跨界性质的类型教育，承担着培养职业道德高尚、适应经济社会发展

27: 09月

共生理论视域下的高职院校专业群建设路径: 一、高职院校专业群共生体系的要素建构在以共生理论作为研究专业群演变与优化的工具时，最为重要的是建构高职院校专业群的共生逻辑系统，见图1。图1

24: 09月

以职业教育“五金”建设推动职业院校专业数字化转型发展: 随着互联网、大数据、人工智能等新一代信息技术逐渐同各产业融合，催生出新技术、新产品、新业态和新模式，与此同时，支撑服务产业高质量发展的技术技

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