教学研究
24
09月
培养造就新时代高水平教师队伍——论学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话
有高质量的教师,才会有高质量的教育。习近平总书记高度重视教师队伍建设,发表一系列重要讲话、作出一系列重要指示批示,对教师队伍建设提出殷切希望
24
09月
以教育家精神引领职教教师队伍高质量建设
职业教育是教育强国建设的重要力量。党的二十届三中全会提出,加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系着力培养造就卓越工程师、大国工匠、高技能人
11
09月
如何拓展职教“金师”培养新路径
习近平总书记指出,强教必先强师。要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓,健全中国特色教师教育体系,大力培养造就一支师德高尚
11
09月
如何持续深入推进职业教育课程改革
当前我国正处于加快发展新质生产力、构筑发展新格局的关键时期。培育和壮大新质生产力在带动相关领域变革与升级的同时,也赋能职业教育向高质量方向转
10
09月
瞄准新质生产力推动“五金”建设提质升级
高职院校作为培养高素质技术技能人才的主阵地,坚持产教融合、校企合作、工学结合、知行合一,以专业建设为核心,以数字化的课程为基础,以高质量的教
05
09月
高职院校要用好红色资源 培育新时代“红色气质”青年
思政教育重在价值引领,而价值引领的外显结果之一就是气质,因为气质是个体内在追求、价值准则、精神状态的外在表现。红色作为中国共产党最鲜亮的底色
28
08月
新型工业化背景下,如何用好职教“四则运算”
新型工业化以数智化为基础,职业院校在技能人才培养、产教融合、创新与研发以及提供社会服务等方面有着广阔的空间,通过职业教育与产业的有机结合,不
07
08月
传承弘扬中华美育精神 提高职业院校美育教学水平
教育部职业院校文化素质教育指导委员会美育专委会倡议和支持开展广泛的美育集体备课活动,旨在发动一线教师积极探索美育教学方法,在共识中提高美育教