教学研究
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08月
新型工业化背景下,如何用好职教“四则运算”
新型工业化以数智化为基础,职业院校在技能人才培养、产教融合、创新与研发以及提供社会服务等方面有着广阔的空间,通过职业教育与产业的有机结合,不
07
08月
传承弘扬中华美育精神 提高职业院校美育教学水平
教育部职业院校文化素质教育指导委员会美育专委会倡议和支持开展广泛的美育集体备课活动,旨在发动一线教师积极探索美育教学方法,在共识中提高美育教
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08月
数字教材,职业教育可先行先试
尺寸教材,悠悠国事。教材是师生教学的重要依据,育人育才的重要依托,教材质量直接影响育人质量,教育强国建设离不开高质量教材的有力支撑。习近平总
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07月
人才培养方案修订要有超前思维
今年5月,在教育部、内蒙古自治区举行的部区会商会上,教育部党组书记、部长怀进鹏表示,要进一步深化职业教育产教融合,创新推进以办学能力高水平、
11
07月
四条途径构建职教教师教育体系
党的二十大报告列出实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑专章,阐释了教育、科技、人才在全面建设社会主义现代化国家新征程中肩负的重要使命,并
11
07月
建设全场域教育体系 打造新型人才队伍
市场需求决定资源价值。在当前的职场实践中,技能的含金量愈发提高,越来越多大学生热衷于参加职业技能培训,技术技能人才加持数字技能化身数字工匠数
10
07月
职业教育科教融汇赋能新质生产力发展
科教融汇是国家层面对科教兴国战略作出的重大部署,新质生产力是实现中国式现代化和高质量发展的重要基
20
06月
积极拥抱人工智能 深化职业教育改革
在推进中国式现代化的过程中,以人工智能为代表的新一代信息技术正在加速新型工业化的步伐。人工智能给包括教育在内的各行各业带来巨大发展机遇,同时