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新闻快讯
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教务处召开科室工作会议
07-03
教务处开展学籍档案专项检查工作
07-03
教学研究科召开科室工作会议
06-30
教务处参与人工智能大模型赋能职业教育 “五金”
06-26
教务处开展期末随堂考试巡视工作
06-24
教务处教学运行科召开近期工作会议
06-19
教务处携手超星平台,深挖功能赋能智慧教学
06-16
教务处认真做好期末试卷印制工作
06-10
教务处召开自编教材会议
06-05
通知公告
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山东圣翰财贸职业学院关于拟聘产业导师名单的公示
07-02
山东圣翰财贸职业学院教材建设与开发培训通知
06-24
关于推荐全国高校黄大年式教师团队的公示
06-24
山东圣翰财贸职业学院关于召开2025级公共课教学改
06-20
山东圣翰财贸职业学院关于召开2025级人才培养方案
06-20
关于组织2024-2025学年第二学期学生评教工作的通
05-19
山东圣翰财贸职业学院关于开展“智慧课程工作坊”
05-14
山东圣翰财贸职业学院关于2025届毕业生档案整理和
04-24
山东圣翰财贸职业学院关于开展第二批“课堂革命”
04-21
教学研究
26
11月
职业院校:搭建多方协同的职业启蒙教育平台
职业启蒙教育作为职业教育的预备教育,是引导受教育者在成长早期正确认识自我、认知职业、塑造理想、探索世界的重要途径。随着我国教育现代化步伐加快
20
11月
高等教育的三个基本问题——学什么?怎样学?为什么学?
在过去的30多年中,我一直在大学学习和任教。我的学习经历从清华大学开始,之后到美国留学。毕业后我在美国的大学执教,后来又回到清华大学。今天,我
05
11月
多方协同 形成合力 培养造就更多高技能人才
高技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量。习近平总书记强调:大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。党的二十届三中全会《决定》提出:着力
05
11月
高职院校赋能新质生产力的着力环节
党的二十届三中全会指出,加快形成同新质生产力更相适应的生产关系,促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚。高职院校作为与行业、企业联系十分紧
29
10月
构建中国特色职业教育哲学体系的构想
一、引言 1.1 职业教育哲学体系的重要性 职业教育哲学体系作为职业教育实践的理论指导和思想基础,是职业教育研究和实践得以系统化和科学化的关键。它
24
10月
大力培养大国工匠能工巧匠高技能人才
习近平总书记在全国教育大会上强调,构建职普融通、产教融合的职业教育体系,大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。 在全球化竞争日益激烈和中国
24
10月
新质生产力视域下的职业院校内涵建设
习近平总书记多次指出,要整合科技创新资源,引领发展战略性新兴产业和未来产业,以科技创新推动产业创新,特别是以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、
24
10月
固本向新 创新应变 为加快发展新质生产力贡献职教力量
党的二十届三中全会要求健全因地制宜发展新质生产力的体制机制,并作出全面部署。发展新质生产力,对职业教育既是挑战、更是机遇,职业教育要以足够的
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