教学管理 / 教学研究 - 山东圣翰财贸职业学院

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教学研究

03: 12月

浅析创新精神在职业教育高质量发展中的作用: 创新是引领发展的第一动力，创新型技术技能人才培养是新时代对职业教育提出的重要要求。打造以创新精神为内核的职业教育是新时代职业教育发展的重要任

03: 12月

加快职业教育体系建设助推新质生产力发展: 习近平总书记在2024年全国教育大会上强调：构建职普融通、产教融合的职业教育体系，大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。技术技能人才是职业教育

02: 12月

畅通“四链”彰显职业教育贡献力: 实现教育链、人才链、产业链、创新链在纵向上内部融通，在横向上相互打通，无疑是今后一段时间内，我国职业教育的主要改革方向近日，中共中央、国务

28: 11月

优化职业教育结构促进新质生产力提升: 日前，教育部职业教育发展中心发布的《中国职业教育发展报告》指出，职业教育快速响应新质生产力要求，结构不断优化，正在有力推动我国产业转型升级。

26: 11月

职业院校：搭建多方协同的职业启蒙教育平台: 职业启蒙教育作为职业教育的预备教育，是引导受教育者在成长早期正确认识自我、认知职业、塑造理想、探索世界的重要途径。随着我国教育现代化步伐加快

20: 11月

高等教育的三个基本问题——学什么？怎样学？为什么学？: 在过去的30多年中，我一直在大学学习和任教。我的学习经历从清华大学开始，之后到美国留学。毕业后我在美国的大学执教，后来又回到清华大学。今天，我

05: 11月

多方协同形成合力培养造就更多高技能人才: 高技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量。习近平总书记强调：大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。党的二十届三中全会《决定》提出：着力

05: 11月

高职院校赋能新质生产力的着力环节: 党的二十届三中全会指出，加快形成同新质生产力更相适应的生产关系，促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚。高职院校作为与行业、企业联系十分紧

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